อยากรู้อยากเห็นในเด็กวิธีการใช้ประโยชน์จากสถานการณ์นี้และแก้ไขข้อสงสัยของพวกเขา

เด็กเป็นจิตใจที่ว่างเปล่าที่มาถึงโลกนี้โดยไม่ทราบว่าเป็นอย่างดี มันทำงานอย่างไร นี้ พวกเขาเห็นสิ่งต่าง ๆ ที่พวกเขาไม่เข้าใจในแต่ละวันและพยายามที่จะเข้าใจพวกเขาพวกเขาหันไปพึ่งผู้อ้างอิง: พ่อแม่ คนที่มีขนาดเล็กที่สุดในบ้านนั้นฉลาดที่สุดในโลกและอาจมีคำตอบสำหรับข้อสงสัยของพวกเขา

บางครั้งขึ้นอยู่กับคำถามพ่อแม่หลายคนเลือก หุบปาก. ในทางกลับกันเชื่อว่า ความอยากรู้ ในลูกของพวกเขามันมากเกินไปและสิ่งเหล่านี้ออกมาอยากรู้อยากเห็น อย่าสับสนกับสถานการณ์เหล่านี้ด้วยการนินทาคุณจะต้องส่งเสริมและเปิดโอกาสให้ได้รับประโยชน์สูงสุดจากคุณภาพนี้ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อเด็กอย่างมาก

ประโยชน์ของความอยากรู้

โดยธรรมชาติแล้วเด็ก ๆ อยากรู้อยากเห็น. พวกเขาไม่รู้อะไรเลยและพวกเขาต้องการเรียนรู้ว่าโลกพวกเขาอาศัยอยู่ในงานได้อย่างไร ด้วยเหตุนี้ความคิดมากมายที่ไม่มีคำตอบผ่านใจคุณ ความสามารถนี้มักจะสับสนกับเด็ก ๆ ยุ่ง. แต่ในทางกลับกันด้วยความสามารถนี้ในการตั้งคำถามสิ่งต่าง ๆ เด็ก ๆ สามารถกลายเป็นคนที่ไตร่ตรอง

ความอยากรู้เป็นพื้นฐานของความรู้ทั้งหมดความปรารถนาที่จะรู้ว่าทำไมสิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นและวิธีที่พวกเขาทำ อันนี้ ความจุ นอกจากนี้ยังสามารถส่งเสริมความสามารถในการใช้เหตุผลในเด็กที่อายุน้อยที่สุดตั้งแต่รู้แนวคิดเด็ก ๆ จะสามารถเชื่อมโยงพวกเขาเพื่อให้ได้ข้อสรุปด้วยตนเอง สิ่งที่จะให้บริการพวกเขาทั้งในด้านวิชาการและวิชาชีพในอนาคต

กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น

ผู้ปกครองควรรู้วิธีการได้รับประโยชน์สูงสุด ประโยชน์ ของเด็กอยากรู้อยากเห็นและกระตุ้นพวกเขาให้มากที่สุด ในชีวิตประจำวันมีหลายสิ่งที่จะทำให้เด็กถามว่าทำไมสิ่งที่เผาไหม้หรือทำไมฝนตกเมื่อมีเมฆ ในเวลานี้เมื่อผู้สูงอายุจะต้องมีส่วนร่วมในความรู้ที่พวกเขามีและพยายามทำให้พวกเขาเข้าใจสิ่งเหล่านี้ แนวคิดพื้นฐาน.

เมื่อพวกเขาโตขึ้นและมีทักษะใหม่ ๆ เช่นการอ่านผู้ใหญ่สามารถกระตุ้นให้พวกเขาค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมในหนังสือ ข้อมูลที่ทำให้พวกเขาประหลาดใจกับสิ่งใหม่ ๆ และแบ่งปันข้อสงสัยเหล่านี้กับผู้ปกครอง แต่คุณควรจำอายุน้อยที่สุดและไม่ตกอยู่ในคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์นาน ๆ ที่ทำให้สมองของพวกเขาอิ่มตัวทำให้พวกเขาไม่เข้าใจอะไรเลย

ตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กถามว่าทำไมฝนตกผู้ปกครองสามารถให้ตัวอย่างของหม้อต้มน้ำ อธิบายว่าน้ำนี้ขึ้นไปจนถึงจุดสูงสุดมันเย็นและตกอีกครั้งในรูปของฝน ด้วยวิธีนี้เด็กที่อายุน้อยที่สุดจะเข้าใจว่าองค์ประกอบนี้สามารถเปลี่ยนรูปร่างได้อย่างไรโดยขึ้นอยู่กับอุณหภูมิที่อยู่ภายใต้

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนบางครั้งอยากรู้อยากเห็นสามารถ สับสน อยากรู้เรื่องซุบซิบ สถานการณ์เหล่านี้จะต้องเอาชนะได้เช่นกันหากเด็กในโรงเรียนมีความพิการและคำถามนี้ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นกับผู้ปกครองควรทำให้แน่ใจว่าความแตกต่างนี้ไม่ได้ทำให้เด็กไม่เกี่ยวข้องกัน คุณเพียงแค่ต้องบอกเขาว่าเด็กชายหรือเด็กหญิงคนนี้ทนทุกข์อย่างไรและสนับสนุนให้เขาค้นพบสิ่งดีๆมากมายที่เขามั่นใจ

Damián Montero