สังคมตระหนักถึงการต่อสู้กับการรังแก

เมื่อมีปัญหาก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องตระหนักถึงมันและเพื่อให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการต่อสู้กับมัน ท่ามกลางประเด็นที่กังวลมากที่สุดในวันนี้ กลั่นแกล้ง มันครองตำแหน่งค่อนข้างสูง ความเงียบที่ผู้ประสบภัยจากการรังแกต้องทนทุกข์ทรมานกับสถานการณ์เหล่านี้บังคับให้เราใส่เครื่องมือที่จะทำให้มันจบลง

โชคดีที่ดูเหมือนว่าสังคมสเปนได้ตระหนักถึงปัญหานี้แล้ว นี่คือการระบุโดย II ศึกษาการกลั่นแกล้งและการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตจากมุมมองของเด็กที่ได้รับผลกระทบ. งานนี้ดำเนินการโดยมูลนิธิ ANAR และมูลนิธิ Mutua Madrileñaเปิดเผยว่า กลั่นแกล้ง สามารถมองเห็นได้มากขึ้นกว่าเดิมในประเทศนี้ซึ่งช่วยให้สังคมตระหนักถึงปัญหานี้และสามารถพยายามใช้เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น


กรณีที่ลงทะเบียนเพิ่มเติม

ข้อมูลในรายงานนี้ขึ้นอยู่กับจำนวนการโทรที่ได้รับจากหมายเลขโทรศัพท์ ANAR ที่ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการถูกกลั่นแกล้งให้ความสนใจ ในช่วงปีที่ผ่านมา 2559 ได้รับหมายเลขนี้ 1,207 คำขอ ของความช่วยเหลือที่เกี่ยวข้องกับกรณีของการข่มขู่หนึ่งในสี่ของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีใหม่

“ ข้อมูลเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าโทรศัพท์ ANAR เป็นทรัพยากรที่ผู้ตกเป็นเหยื่อของการรังแกใช้ชีวิตครอบครัวและโรงเรียนเพื่อหาทางแก้ไขปัญหา” เขากล่าว Benjamín Ballesterosผู้อำนวยการโครงการต่างๆของมูลนิธิ ANAR นั่นคือตัวเลขเหล่านี้บ่งชี้ว่าเมื่อเหยื่อมีเครื่องมือที่จะรายงานพวกเขาใช้มัน


ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาสังคมในประเทศสเปนได้เข้ามารังแกก สถานที่สำคัญ และประชากรได้ตระหนักถึงปัญหานี้มากขึ้น “ รายงานนี้แสดงให้เห็นว่าเราอาจได้เห็นขั้นตอนแรกในการแก้ไขปัญหาสังคม: การยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง” Lorenzo Cooklin ผู้อำนวยการทั่วไปของ Mutua Madrileña Foundation กล่าว

พยานรายงานเพิ่มเติม

การทดสอบอีกอย่างหนึ่งของการตระหนักถึงการรังแกสังคมสเปนคือระดับการร้องเรียนของพยาน ระหว่างนั้น 51.8% และ 51.1% ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อและเพื่อนร่วมงานและเพื่อนของพวกเขาเผชิญหน้ากับผู้รุกรานและแจ้งเจ้าหน้าที่ของคดีเหล่านี้ ข้อมูลก่อนการทำงานนี้อยู่ระหว่าง 21.2 และ 22.2%


ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการกลั่นแกล้ง มองเห็นได้มากขึ้น และเหยื่อไม่รู้สึกเหงาอีกต่อไป ปัจจุบันเกือบร้อยละ 96 ของผู้ตอบแบบสำรวจยอมรับว่ารู้สถานการณ์ของผู้ที่ถูกกลั่นแกล้งเปรียบเทียบกับ 40.3% ของงานก่อนหน้านี้ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาก็ดูเหมือนจะครองสิ่งที่เกิดขึ้นภายในห้องเรียนได้ดีขึ้น

ข้อมูลจากการศึกษาก่อนหน้านี้ชี้ให้เห็นว่ามีเพียงหนึ่งเดียว 3,9% ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษารู้สถานการณ์นี้ในห้องเรียน ปัจจุบันเปอร์เซ็นต์นี้เพิ่มขึ้นเป็นเกือบ 75% แม้ว่าในกรณีของผู้ปกครองจำนวนผู้ปกครองที่รู้ความจริงของลูก ๆ ของพวกเขาได้หายไปจาก 5.2% เป็น 20.6% ความก้าวหน้าที่แม้ว่าจะดีขึ้น แต่ก็เป็นการปรับปรุงการรับรู้ของความจริงที่ว่าการรังแก

Damián Montero

บทความที่น่าสนใจ

ความรู้สึกผิด: จะทำอย่างไรเมื่อเรารู้สึกผิด?

ความรู้สึกผิด: จะทำอย่างไรเมื่อเรารู้สึกผิด?

ความรู้สึกผิดเป็นความรู้สึกเชิงลบ ที่ปรากฏขึ้นเมื่อเราทำสิ่งผิดปกติช่วยให้เราตระหนักถึงความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นและเราสามารถแก้ไขปัญหาได้ ความรู้สึกผิดเป็นความรู้สึกที่ไม่พึงประสงค์...

วิธีการเรียนรู้การรับชมภาพยนตร์ใน 5 ขั้นตอน

วิธีการเรียนรู้การรับชมภาพยนตร์ใน 5 ขั้นตอน

ในแง่หนึ่งมันไม่ใช่ความคิดโบราณว่า "ภาพมีค่าหนึ่งพันคำ" และโรงภาพยนตร์คือขอบเขตของภาพ ความต้องการขั้นต่ำของผู้รับ: เขาเพียง แต่ต้องเห็นและได้ยิน เขาไม่ต้องอ่านไม่คิดแม้แต่...

สิ่งที่เด็กคาดหวังจากวันหยุดพักผ่อนของพวกเขา

สิ่งที่เด็กคาดหวังจากวันหยุดพักผ่อนของพวกเขา

จบปีการศึกษา วันหยุด. ช่วงเวลาที่คุณจะเพลิดเพลินไปกับการพักผ่อนมากกว่าที่สมควรได้รับหลังจากความพยายามทั้งหมดที่ทุ่มเทเพื่อบรรลุเป้าหมาย เด็กที่อายุน้อยที่สุดในเวลานี้คาดหวังอะไรพวกเขาต้องการลงทุนอะไร...

ให้การศึกษาด้วยเวทมนต์: แนวคิดที่จะกระตุ้นให้เด็ก ๆ

ให้การศึกษาด้วยเวทมนต์: แนวคิดที่จะกระตุ้นให้เด็ก ๆ

ทำให้ มายากล กิจกรรมครอบครัวสามารถเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการกระตุ้นการเรียนรู้ของเด็ก ๆ ในวิธีที่สร้างสรรค์และสนุกสนาน เทคนิคและเกมมายากล...