การล่วงละเมิดเด็ก: 6 เคล็ดลับในการป้องกันปัญหาพฤติกรรม
เด็กที่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวไม่ทำเช่นนั้นเพราะพวกเขาไม่ดีหรือเพราะพวกเขามีลักษณะก้าวร้าว ทีละน้อยขึ้นอยู่กับว่าพฤติกรรมเหล่านี้ตอบอย่างไรรูปแบบของการตอบสนองทางระบบประสาทถูกสร้างขึ้นเพื่อสิ่งที่เด็ก ๆ อาจเห็นว่าเป็นภัยคุกคาม กระบวนการนี้มักจะเกิดขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปและหมดสติและนี่คือวิธี ความก้าวร้าวของเด็ก
ระบบลิมบิกมีหน้าที่ในกระบวนการทางอารมณ์ในสมอง ด้วยเวลาและวุฒิภาวะเด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ของพวกเขา เมื่อรูปแบบของ การตอบสนองเชิงรุก ระบบลิมบิกก้าวร้าวไปสู่การตอบสนองที่ต้องการ แต่สิ่งนี้สามารถหลีกเลี่ยงได้ วิธีที่เราตอบสนอง พฤติกรรมก้าวร้าว จะบงการการปรากฏตัวของเขาเป็นนิสัย กระบวนการนี้จะต้องทำอย่างสม่ำเสมอและเช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมใด ๆ มันจะใช้เวลา
6 เคล็ดลับเพื่อป้องกันการล่วงละเมิดเด็ก
เมื่อเด็กไม่มีความอดทนต่อความหงุดหงิดและตอบโต้อย่างก้าวร้าวเขาหรือเธอมีความเสี่ยงต่อปัญหาพฤติกรรมในระยะยาว วิธีที่ดีที่สุดในการป้องกันการรุกรานของเด็กคือการแทรกแซงโดยเร็วที่สุด
เพื่อป้องกันการก้าวร้าวของเด็กให้ทำตามเคล็ดลับเหล่านี้เพื่อป้องกันพฤติกรรมก้าวร้าวจากการเป็นแบบอย่างและพยายามที่จะแก้ปัญหาเมื่อพวกเขาจัดตั้งขึ้น
1. หลีกเลี่ยงการลงโทษพฤติกรรมก้าวร้าวด้วยความก้าวร้าว
ผู้ปกครองและผู้ใหญ่เป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับเด็กทุกคน หากเราตอบโต้ด้วยความก้าวร้าวเป็นไปได้มากว่าลูกของเราจะตอบสนองในทำนองเดียวกัน การก้าวร้าวในการตอบสนองของเรานั้นไม่ได้หมายความว่าร่างกายจะก้าวร้าวเกินไปเช่นกัน คุณสามารถก้าวร้าวด้วยภาษาหรือด้วยน้ำเสียง.
ผู้ปกครองที่มีความก้าวร้าวทางวาจาหรือทางร่างกายส่งเสริมการก้าวร้าวในลูก เด็กสามารถแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวแม้ว่าจะไม่ได้สังเกตพฤติกรรมนั้นโดยเฉพาะที่บ้าน (ตัวอย่างเช่นตีเพื่อนแม้ว่าจะไม่มีใครในบ้านตีใครก็ตาม) แต่นี่อาจเป็นคำตอบที่ได้มาเมื่อดูรายการทีวีวิดีโอเกม ภาพยนตร์ก้าวร้าวหรือรุนแรง ด้วยวิธีนี้เราไม่เพียงต้องเป็นแบบอย่างในตัวอย่างเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสภาพแวดล้อมที่เราเปิดเผยให้ลูก ๆ ของเราเห็นด้วย
2. ต้องเสริมพฤติกรรมที่ไม่ก้าวร้าว
เมื่อเราสังเกตเห็นว่าลูกของเราประพฤติอย่างเหมาะสมและไม่ก้าวร้าวเราต้องแจ้งให้เขาทราบและแสดงความยินดีกับเขา คุณต้องบอกเขาว่าเราภูมิใจในตัวเขามากแค่ไหนและเขาควรจะภูมิใจในตัวเอง สิ่งนี้ไม่เพียง เสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวกแต่มันจะช่วยพัฒนาความรู้สึกภาคภูมิใจภายใน
3. ความชัดเจนก่อนพฤติกรรมที่คาดหวังและสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยง
เราต้องแจ้งให้บุตรหลานของเราอย่างชัดเจนเกี่ยวกับพฤติกรรมที่จะไม่ยอมรับและสิ่งที่เหมาะสม เราสามารถทำงานกับลูกชายของเราเพื่อพัฒนาเป้าหมายเพื่อปรับปรุงพฤติกรรมของเขา ตัวอย่างเช่นการใช้แผนภูมิพฤติกรรมที่เราใส่สติกเกอร์สำหรับพฤติกรรมเชิงบวกแต่ละอย่างอาจเป็นวิธีที่สามารถมองเห็นได้เพื่อติดตามการปรับปรุง
4. หลีกเลี่ยงการเสริมพฤติกรรมก้าวร้าว
เป็นเรื่องปกติสำหรับครูและผู้ปกครองในการเสริมสร้างพฤติกรรมก้าวร้าวโดยไม่รู้ตัวผ่านความสนใจที่เราให้ไว้ เด็กบางคนรู้สึกว่าการได้รับความสนใจในทางลบนั้นดีกว่าไม่มีความสนใจใด ๆ นั่นคือบางครั้งพวกเขาแค่ต้องการได้รับความสนใจ ด้วยวิธีนี้คุณควรพยายามเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวกเหล่านั้นและละเว้นพฤติกรรมก้าวร้าวให้ได้มากที่สุด
5. พิจารณาทางเลือกอื่นสำหรับพฤติกรรมก้าวร้าว
การใช้เทคนิคต่าง ๆ เช่นการสวมบทบาทเราสามารถฝึกฝนและสอนลูก ๆ ของเราให้ค้นหาพฤติกรรมทางเลือกเพื่อก้าวร้าว เราสามารถเล่นในช่วงเวลาของความยุ่งยากและฝึกฝนวิธีแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เราสามารถพูดคุยกับพวกเขาและถามพวกเขาว่าพวกเขาจะตอบสนองต่อความขัดแย้งที่แตกต่างกันอย่างไร การปฏิบัตินี้จะช่วย reprogram พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความยุ่งยากในระบบ limbic
6. กำจัดสาเหตุของความเครียดและความวิตกกังวล
บางทีที่บ้านอาจมีปัญหาหรือความตึงเครียดที่ส่งผลกระทบต่อเด็ก มันจะเป็นประโยชน์ในการปกป้องเขาจากการสนทนาที่เป็นไปได้และปล่อยให้เขาออกจากความตึงเครียด
Maite Balda Aspiazu นักจิตวิทยาและปริญญาโทด้านประสาทวิทยาศาสตร์
อาจสนใจคุณ:
- จากเด็กตามใจวัยรุ่นก้าวร้าว
- ตีกัดดูถูก ... มีเด็กดีหรือไม่ดีบ้างไหม?
- ทำไมเด็กบางคนถึงก้าวร้าว
- สาเหตุของความก้าวร้าวในวัยเด็ก
- เพียงแค่ต้องการได้รับความสนใจ: คู่มือการอยู่รอดสำหรับผู้ปกครอง