ความขัดแย้งระหว่างรุ่นและเคล็ดลับในการแก้ไข

การอยู่ด้วยกันในครอบครัวนั้นไม่สมบูรณ์แบบ มักจะมีสถานการณ์ที่มุมมองชนกันและความขัดแย้งเกิดขึ้นระหว่างสมาชิกในครัวเรือน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีช่องว่างระหว่างการสร้างระหว่างผู้ปกครองและเด็กที่ก่อให้เกิดข้อโต้แย้งที่สามารถเพิ่มเสียงจนถึง ข้อ จำกัด ที่ไม่พึงประสงค์.

ความขัดแย้งระหว่างรุ่นเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะรุนแรงขึ้นในช่วง วัยรุ่นเวทีที่เด็ก ๆ ผ่านขั้นตอนของการเปลี่ยนแปลงซึ่งความรู้สึกของการกบฏปรากฏตัว การรู้วิธีจัดการกับสถานการณ์เหล่านี้จะทำให้การเชื่อมโยงระหว่างสมาชิกของครอบครัวเติบโตและเปลี่ยนการสนทนาเป็นบทสนทนาที่จะปรับปรุงการอยู่ร่วมกัน

ใช้ระยะทางของวัยรุ่น

ขั้นตอนแรกในการแก้ปัญหาความขัดแย้งระหว่างรุ่นคือการยอมรับสิ่งที่ วัยรุ่น. ขั้นตอนนี้ผ่านความบาดหมางของเด็กเนื่องจากการปรากฏตัวของการจลาจลที่ทำให้คนหนุ่มสาวปะทะกับเกณฑ์ของพ่อแม่เป็นประจำ เมื่อเข้าใจสถานการณ์นี้แล้วขั้นตอนต่อไปคือการเต็มใจที่จะสนทนาและอย่าลืมว่าใครก็ตามที่อยู่อีกด้านหนึ่งเป็นสมาชิกของครอบครัว

“ บ่อยครั้งที่วัยรุ่นบิดามารดาตีความตีความปฏิกิริยาการโต้ตอบและอารมณ์ของอีกฝ่ายและการแปลความหมายของสิ่งต่าง ๆ จะช่วยให้พวกเขามีวิสัยทัศน์ที่ใจดีมากขึ้น” เขาอธิบาย Gregorio Gullónรับผิดชอบในการให้บริการการไกล่เกลี่ยระหว่างผู้ปกครองแม่และลูกชายวัยรุ่นของพวกเขาและลูกสาวของสหภาพ
สมาคมครอบครัว UNAF

ผู้ปกครองจะต้องเข้าใจในมือข้างหนึ่งว่าลูกของพวกเขา พวกเขาเติบโตขึ้นหรือว่าพวกเขาสมควรได้รับอิสระในระดับหนึ่งเพื่อทำงานในแต่ละวัน ในทางกลับกันพวกเขายังต้องทำให้วัยรุ่นเข้าใจว่าพวกเขายังไม่มีความรู้ที่จำเป็นในการแก้ปัญหาบางอย่าง ให้ความมั่นใจกับคนหนุ่มสาวในบางสถานการณ์ แต่ไม่ลืมว่าในบางกรณีผู้ปกครองจะต้องทำหน้าที่ให้สำเร็จ

การแก้ไขข้อขัดแย้ง

เช่นเคย บทสนทนา เป็นเครื่องมือที่ดีที่สุดในการหลีกเลี่ยงความขัดแย้งในครอบครัว การนั่งคุยกับวัยรุ่นเมื่อบางสิ่งบางอย่างเริ่มผิดพลาดเป็นสิ่งสำคัญสิ่งเหล่านี้เป็นขั้นตอนในการติดตามในสถานการณ์เหล่านี้:

- รู้ปัญหา ขั้นตอนแรกคือการรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับวัยรุ่นสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาที่จะอยู่ในสถานการณ์นี้และมีความรู้สึกนี้ บางทีการทะเลาะกับคู่ค้าหรือความรู้สึกโดดเดี่ยวทางสังคมที่ไม่ยอมให้เขาไปงานเลี้ยงเป็นจุดเริ่มต้นของสถานการณ์นี้

- เพิ่มวิสัยทัศน์ของผู้ปกครอง ผู้ปกครองควรเสนอวิสัยทัศน์ของตนเองและพยายามทำให้ทั้งสองตำแหน่งใกล้กันมากขึ้น ด้วยวิธีนี้เด็กจะได้รับโอกาสที่จะรู้ว่าพ่อแม่ของเขาคิดอย่างไร

- เข้าหาตำแหน่งและเสนอทางเลือกอื่น ๆ เมื่อทั้งสองตำแหน่งได้รับการวางร่วมกันอุดมคติคือการรวมเข้าด้วยกันและค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่คำนึงถึงวิสัยทัศน์ทั้งสอง ตัวอย่างเช่นบางทีลูกชายสามารถไปงานปาร์ตี้ของเพื่อน ๆ ของเขาได้ แต่ภายใต้เงื่อนไขที่ว่าพ่อแม่ของเขาเป็นคนที่พาเขาไปและอยู่บ้านในเวลาหนึ่ง

- อย่าเสียสละเพื่อความสุขของเด็ก ๆ วัยรุ่นอาจให้คำตอบเช่น "คุณไม่ได้รักฉันและนั่นเป็นเหตุผลที่คุณไม่อนุญาตให้ฉันทำเช่นนั้น" หรือ "คุณแค่อยากเห็นฉันไม่มีความสุข" อย่าให้คำตอบเหล่านี้และผู้ปกครองต้องยืนหยัด

- เตือนพวกเขาว่าพวกเขาได้รับการสนับสนุน เมื่อแก้ไขข้อขัดแย้งได้แล้วผู้ปกครองควรกระตุ้นให้เด็กมาหาพวกเขาเมื่อพวกเขารู้สึกเช่นนั้นอีกครั้ง ทำให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาได้รับการสนับสนุนที่บ้านเมื่อพวกเขารู้สึกแย่และนั่งลงเพื่อพูดคุยแก้ปัญหา

Damián Montero