ไม่พอใจในหมู่นักศึกษาปริญญาเอกในสเปน

มหาวิทยาลัยไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่คำสอนเกี่ยวกับการได้รับปริญญา ในศูนย์เหล่านี้ยังมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มุ่งเป้าไปที่การสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือ ปริญญาเอก. นักเรียนของ docents อื่น ๆ เหล่านี้พอใจในด้านนี้หรือไม่? เราจำเป็นต้องปรับปรุงในบางด้านหรือไม่?

ตามรายงานของสหภาพยุโรปที่ตีพิมพ์เมื่อเร็ว ๆ นี้ ปริญญาเอก ในสเปนจะต้องปรับปรุงเป็นอย่างมาก อย่างน้อยนั่นคือสิ่งที่นักเรียนส่วนใหญ่คิดตามที่แสดงโดยข้อมูลที่ตีพิมพ์ในการศึกษาครั้งนี้ซึ่งทำให้นักเรียนไม่พอใจอย่างมากต่อการศึกษาระดับปริญญาเหล่านี้

สุดท้ายของสหภาพยุโรป

รายงานของ คณะกรรมาธิการยุโรป ทำให้นักเรียนชาวสเปนในหมู่ผู้ไม่พอใจมากที่สุดในทวีปเก่า 59% ของนักเรียนกล่าวว่าพวกเขาไม่พอใจกับการฝึกอบรมที่พวกเขาได้รับและทักษะที่พวกเขาได้รับระหว่างการศึกษานี้ เปอร์เซ็นต์ที่ทิ้งเราไว้เบื้องหลัง สโลวีเนีย, ประเทศสุดท้ายของการจัดอันดับความสุขนี้กับระบบนี้

ความไม่พอใจของนักศึกษาปริญญาเอกในสเปนยังแปลความสามารถที่พวกเขาเชื่อว่ามี 48% ของนักเรียนเหล่านี้บอกว่าความสามารถในการสอนของพวกเขาต่ำหรือต่ำมากซึ่งเป็นเปอร์เซ็นต์ที่แซงหน้าฝรั่งเศสโดยที่ 51% มีคุณสมบัติทักษะของพวกเขาในลักษณะนี้ ในประเทศของเรามีเพียง 20% เท่านั้นที่มีความสุขกับความสามารถของพวกเขาในการถ่ายทอดความรู้ใน อนาคต.

จากรายงานนี้เขายังเตือนถึงการขาดประสบการณ์การสอนในระหว่างการสอนระดับปริญญาเอกของเขาซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่ได้ช่วยในการฝึกอบรมของเขาในเรื่องนี้: " อัตราส่วน ผู้สมัครยืนยันว่าไม่มีความสามารถในการสอนที่จำเป็นเมื่อเริ่มต้นปริญญาเอกและอีกส่วนหนึ่งที่มีขนาดใหญ่บ่งชี้ว่าเขาไม่มีประสบการณ์การสอนที่เพียงพอในช่วงปริญญาเอกของเขาและเขาไม่พอใจ "อธิบายจากคณะกรรมาธิการยุโรป

เกี่ยวกับรายละเอียดของปริญญาเอกในสเปนประเทศนี้มีพนักงานที่เก่าแก่ที่สุดตั้งแต่เท่านั้น 8,9% ของอาจารย์ของศูนย์มหาวิทยาลัยน้อยกว่า 35 ปีซึ่งอยู่ห่างจากค่าเฉลี่ยของยุโรปที่ยังคงอยู่ที่ 23.5% อาจารย์ผู้สอนรายนี้เกิน 50 ปีใน 40% ซึ่งเป็นตัวเลขที่ยังห่างไกลจากตัวเลขปกติในทวีปเก่าซึ่งอยู่ที่ 31.7%

ตัวเลือกของปริญญาเอก

มหาวิทยาลัยไม่ได้จบการศึกษาระดับปริญญาหรือปริญญาโท การเรียนการสอนในศูนย์เหล่านี้สามารถดำเนินต่อไปจนกว่าจะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกซึ่งเป็นอีกทางเลือกหนึ่งสำหรับนักเรียน อันนี้ ชื่อเรื่อง สมมติว่ามันเป็นระดับมหาวิทยาลัยที่ประกอบด้วยวงจรระดับบัณฑิตศึกษาครั้งที่สามเป็นคนแรกปริญญาหรืออาชีพในมหาวิทยาลัยและครั้งที่สองเป็นอาจารย์

ในเขตพื้นที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาของยุโรปและในประเทศตะวันตกส่วนใหญ่จำเป็นต้องผ่านการศึกษาระดับปริญญาโทล่วงหน้า ระยะเวลาของพวกเขาแตกต่างกันไปตามประเภทของปริญญาเอก แต่ตามกฎทั่วไปพวกเขามักจะไม่ต่ำกว่า 4 ปี แผนโบโลญญา มันควรจะมีการเปลี่ยนแปลงที่ดีสำหรับระบบปริญญาเอกเพราะมันทำให้การรับรู้ของการศึกษาบางอย่างที่จนถึงขณะนี้ได้รับการพิจารณาเป็นเพียงชื่อของตัวเองและการเข้าถึงระดับสูงที่โดดเด่นเช่นระหว่างวิศวกรด้านเทคนิค

การอนุญาตให้ปริญญาเอกหมายถึง การรับรู้ของผู้สมัคร โดยคณาจารย์ของมหาวิทยาลัยที่เขาศึกษาอยู่ ประเภทของปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยได้รับอนุญาตมีดังต่อไปนี้:

- ปริญญาเอกในการวิจัย. มีความจำเป็นต้องปกป้องวิทยานิพนธ์ตามการสอบสวนดั้งเดิมซึ่งมักจะพัฒนาในช่วงเวลาระหว่างสามถึงหกปี

- ปริญญาเอกมืออาชีพ. พวกเขาจะได้รับเมื่อมีการสอบสวนดำเนินการโดยบุคคลที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน

Damián Montero