ระดมแอลกอฮอล์และผู้เยาว์ผู้ได้รับคำสั่งให้ต่อสู้กับการเสพติดนี้
สังคมในปัจจุบันต้องเผชิญกับความท้าทายมากมาย การต่อสู้ที่ต้องชนะเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาที่เหมาะสมของคนรุ่นใหม่ ตัวอย่างคือการต่อสู้ที่ได้รับการดูแลจากการบริโภคทุกวัน แอลกอฮอล์ ในคนหนุ่มสาวปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสมาชิกทุกคนของประชากรและสมควรได้รับความสนใจจากทุกคนเพื่อให้เข้าใจถึงความเสี่ยงของการดื่มเครื่องดื่มเหล่านี้
ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องของปัญหานี้ในสังคมมูลนิธิ FAD จึงได้เปิดตัว ระดมแอลกอฮอล์และผู้เยาว์. บัญญัติสิบประการในการต่อสู้กับการติดยาเสพติดนี้ในคนหนุ่มสาวจำนวนมากว่าในตอนแรกพยายามทำให้ผู้ปกครองเข้าใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาเผชิญกับอะไรจริง ๆ และอื่น ๆ เพื่อจัดหาเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้
การแยกแยะต่อต้านแอลกอฮอล์
แม้จะมีแคมเปญทั้งหมดที่เปิดตัวเมื่อเทียบกับการบริโภคแอลกอฮอล์ แต่สิ่งนี้ยังคงอยู่ ทำไม? จาก FAD บัญญัติสิบประการ ที่จะเข้าใจสถานการณ์นี้และพยายามที่จะต่อสู้กับอันตรายนี้จากมุมมองใหม่และมีประสิทธิภาพมากขึ้น:
1. แอลกอฮอล์ปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมที่มีปัญหาและซับซ้อน. การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ซึ่งมีอยู่ในวัฒนธรรมของเราอย่างไม่ต้องสงสัยผสมผสานวิธีการที่เกี่ยวข้องและมีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดสร้างพื้นที่ส่วนกลาง ปัญหานี้เป็นปัญหาที่พบบ่อยที่สุดและร้ายแรงของสิ่งที่เกิดจากการใช้ผลิตภัณฑ์ออกฤทธิ์ทางจิตและไม่สามารถลดให้น้อยที่สุดและถูกปฏิเสธน้อยลงตามการปรากฏตัวทางวัฒนธรรมนั้น
2. โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาในวัยรุ่น. ปัญหาที่พบบ่อยมากของการอยู่ร่วมกันกับแอลกอฮอล์นี้คือการบริโภคของวัยรุ่นเนื่องจากความร้ายแรงที่แอลกอฮอล์มึนเมาต้องการสำหรับสิ่งมีชีวิตที่กำลังพัฒนาของเขาและสำหรับความยากลำบากในการจัดการความเสี่ยงที่เกิดขึ้นในระยะวิวัฒนาการ อิทธิพลที่ร้ายแรงสำหรับอนาคตบุคคลและสังคมของบุคคลสามารถมีการรวมของนิสัยที่จะมีผลต่ออนาคตและโครงการสำคัญของพวกเขาทั้งหมด
3. ปัญหาที่เราทุกคนเข้าร่วม. สมาชิกทุกคนในสังคมต้องเผชิญกับสถานการณ์นี้ ประชากรวัยรุ่นไม่ได้ทำงานบนขอบของส่วนที่เหลือความผิดปกติและความไม่สมดุลของศักยภาพและความยากลำบากสำหรับดีและไม่ดีสัมพันธ์กับสังคมโดยรวมและต้องได้รับการติดต่อจากมุมมองนั้น ไม่สามารถแยกวัยรุ่นได้
4. พฤติกรรมที่เป็นปัญหาพร้อมความหมายที่เราต้องเข้าใจ. ในการตอบสนองต่อปัญหานี้เราต้องเข้าใจว่าวัยรุ่นทำงานอย่างไรตรรกะใดที่นำไปใช้กับพฤติกรรมของเขาโดยไม่มีเหตุผลตามที่ปรากฏในการประมาณครั้งแรก สิ่งนี้ไม่ได้หมายถึงการเฉยเมยหรือความอดทน แต่เป็นเงื่อนไขสำหรับการแทรกแซงเชิงป้องกันการศึกษาและความใกล้ชิด
5. ดำเนินการแบบบูรณาการเข้าสู่สังคม. พฤติกรรมที่ไม่ได้รับการปรับตัวของประชากรวัยรุ่นนั้นไม่เกี่ยวข้องกับพยาธิสภาพส่วนบุคคล พวกเขาไม่ได้เป็นเพียงแค่ผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นจากการปรับอารมณ์ในช่วงนั้นของชีวิต ในทางที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นพวกเขามีความสัมพันธ์กับนิสัยของประชากรผู้ใหญ่กับค่านิยมทางสังคมที่โดดเด่นด้วยภาพตัวตนที่พวกเขาเห็นในสื่อที่มีมิติอุดมการณ์และอารมณ์ของบริบททางสังคมกับพื้นที่และบทบาทที่ สังคมผู้ใหญ่ให้คนหนุ่มสาวเหล่านี้
6. มาตรการทางกฎหมายและการควบคุมที่จำเป็น แต่ไม่เพียงพอ. ในความพยายามที่จะคาดการณ์ถึงปัญหาจำเป็นต้องมีมาตรการด้านกฎระเบียบและการควบคุม แต่ก็ไม่เพียงพอ พวกเขามีความจำเป็นเนื่องจากสังคมที่มีความซับซ้อนต้องการบรรทัดฐานการป้องกันที่เอื้อต่อการปกป้องประโยชน์ส่วนรวมและกลุ่มที่มีความเสี่ยงมากที่สุด และเพราะนอกจากนี้พวกเขามีมิติทางการศึกษาและแบบอย่าง
7. การแทรกแซงหลายมิติที่จำเป็น. ปัญหานี้จะต้องได้รับการแก้ไขอย่างครบถ้วน ไม่มีการปฏิเสธความต้องการในการสื่อสารและการโต้ตอบการค้นหาพื้นที่สำหรับประชากรวัยรุ่น แต่ผู้ใหญ่จะต้องกังวลเกี่ยวกับค่านิยมที่ถูกถ่ายทอดสอนและสุดขั้ว
8. ความรับผิดชอบของสังคมทั้งสังคมโดยไม่ต้องประณามผู้เยาว์. เราต้องยื่นอุทธรณ์ต่อการปฏิบัติตามกฎระเบียบและบำรุงรักษาการเฝ้าระวังป้องกันที่รัฐบาลจะต้องดำเนินการ ในส่วนของพวกเขาครอบครัวต้องสอนอิสระและความรับผิดชอบเสรีภาพและความมุ่งมั่น สื่อไม่ควรปลูกฝังความกำกวมและหลีกเลี่ยงการแสดงแอลกอฮอล์เกิน
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ทำให้อาชญากรกลุ่มผู้เยาว์ที่บริโภครวมทั้งครอบครัวเป็นอาชญากร จากความรับผิดชอบร่วมกันเท่านั้นที่จะได้รับการแก้ไขอย่างเพียงพอการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์โดยผู้เยาว์
9. จำเป็นต้องมีความหลากหลายของสถานการณ์ในประชากรวัยรุ่น. สิ่งสำคัญคือการแทรกแซงปัญหาการดื่มแอลกอฮอล์คำนึงถึงความหลากหลายของสถานการณ์ มีความจำเป็นที่จะต้องคำนึงถึงความหลากหลายของบริบทที่ประชากรขนาดเล็กพัฒนาขึ้น
10. ความมุ่งมั่นขององค์กรที่ได้รับการระดมกำลัง. หน่วยงานทั้งหมดที่กระทำตนในการต่อสู้ครั้งนี้จะต้องเปิดเผยความซับซ้อนของเหตุผลเพื่อให้สามารถเข้าถึงความเสี่ยง ช่วยครอบครัวให้ทำงานของบุตรและธิดาให้ดีขึ้น ปรับปรุงทรัพยากรทางการศึกษาของอาจารย์ผู้สอน; สนับสนุนการพัฒนาสังคมและเป็นอิสระพลเมืองที่มีความมุ่งมั่นและมั่นคงมากขึ้น มีส่วนร่วมในการระดมพินัยกรรมในโครงการทั่วไป เกี่ยวข้องกับประชากรรายย่อยในฐานะที่เป็นส่วนสำคัญของการกระทำของเรา
Damián Montero