วิธีการปฏิบัติต่อเด็ก ๆ ที่ไม่เคยมีความสุข

จะต้องพบกับความต้องการจำนวนเท่าใดจึงจะมีความสุข วิธีการแยกความแตกต่างจากสิ่งที่จำเป็น? บางครั้งผู้ปกครองพบกับเด็กที่เพียงแค่ถามและทำให้ความสุขของพวกเขาอยู่ภายใต้การได้มาของพวกเขาทั้งหมด การเรียกร้องไม่ว่าจะเป็นความสนใจของพ่อแม่หรือการซื้อของเล่น ดูเหมือนว่าพวกเขาไม่เคยมีความสุขที่พวกเขาต้องการบางสิ่งบางอย่างเสมอ

คนเหล่านี้ถูกเรียกว่า "บีบบังคับ ". พฤติกรรมที่พวกเขาแสดงออกในกลุ่มเพื่อนของพวกเขาและในครอบครัวพวกเขาพูดคำว่า "ฉันต้องการ" ซ้ำพร้อมกับความปรารถนาใหม่ที่ป้องกันไม่ให้พวกเขาบรรลุความสุขเต็ม

ความต้องการคงที่

บุคลิกของเด็กเหล่านี้แสดงออกมาโดยที่ไม่เคยเป็น ความพึงพอใจ. พวกเขามักจะขออะไรใหม่ ๆ และบอกว่าพวกเขาจะไม่มีความสุขจนกว่าพวกเขาจะได้รับมัน ตัวอย่างเช่นหากพวกเขาเห็นว่าเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขามีชุดใหม่พวกเขาจะสร้างความต้องการนี้ในใจของพวกเขาและแจ้งให้ผู้ปกครองทราบว่าพวกเขาต้องการสิ่งนี้ เช่นเดียวกันหากเพื่อนของคุณพูดถึงภาพยนตร์เรื่องใหม่ในโรงภาพยนตร์พวกเขาจะต้องการไปเรื่อย ๆ


ในสาขาอารมณ์นั้น "ความต้องการขัดขืน" ได้รับการจัดการเช่นการเรียกร้องความสนใจอย่างต่อเนื่องจากผู้ปกครองหรือ คน. จะมีความสุขพวกเขาต้องการความสนใจอยู่เสมอและเป็นไปได้ที่พวกเขาจะทำแบล็กเมล์อารมณ์โดยระบุว่าพวกเขาไม่ได้รับการปฏิบัติอย่างถูกต้อง สถานการณ์เหล่านี้มาพร้อมกับละครที่มุ่งเน้นที่ความต้องการ

จากความจำเป็นสู่ความปรารถนา

มันเป็นสิ่งหนึ่งที่ต้องกล่าวคือไม่ทราบวิธีการใช้ชีวิตอย่างมีความสุขจนกว่าจะมีบางสิ่งได้รับและสิ่งอื่นที่ต้องการ แตกต่างกันมากคือ ต้องการลองคิดดูสิว่าจะได้รับสิ่งนั้นดีแค่ไหน แต่ยอมรับว่าคุณสามารถรักษาชีวิตให้เต็มโดยปราศจากมันได้ มันสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจความแตกต่างนี้ให้น้อยที่สุดของบ้านและหลีกเลี่ยงชีวิตที่หมุนรอบข้อกำหนดเหล่านี้และมีอิทธิพลต่อการพัฒนาสังคม


เด็ก ๆ ต้องเข้าใจว่าความสุขไม่ได้ขึ้นอยู่กับการได้รับทุกอย่าง ความไม่แน่นอน ที่ต้องผ่านความคิดของคุณ เห็นได้ชัดว่าพวกเขาอาจต้องการบางสิ่ง แต่การได้มานั้นต้องเกี่ยวข้องกับงานและความพยายามและเหนือสิ่งอื่นใดคือความอดทน คุณไม่สามารถตอบสนองความต้องการทั้งหมดได้อย่างรวดเร็วและมีความสุขกับมัน มีสิ่งอื่น ๆ ที่สามารถเพิ่มความสว่างให้กับวันไม่ใช่เพียงแค่วัสดุ

ในสาขาอารมณ์ผู้ปกครองควรสอนว่าการพึ่งพาทางอารมณ์ไม่ใช่มิตรภาพที่แท้จริงหรือความรักที่แท้จริง ความสัมพันธ์ในสาขาเหล่านี้จะต้องขึ้นอยู่กับการเอาใจใส่และความเข้าใจไม่ใช่ใน แบล็กเมล์อารมณ์ และในละครเมื่อพวกเขาไม่ได้เป็นศูนย์กลางของความสนใจของกลุ่มที่พวกเขาเคลื่อนไหว

ผู้ปกครองจะต้องใส่ บรรทัดฐานและข้อ จำกัด เนื่องจากมีขนาดเล็กดังนั้นพวกเขาจึงรู้ว่าพวกเขาสามารถและไม่สามารถรับได้ อย่ารอจนกระทั่งเด็กโตขึ้นเพื่อให้เขาเข้าใจว่าเขาไม่สามารถได้รับทุกสิ่งที่เขาต้องการมันเป็นการดีกว่าที่จะทำเพราะพวกมันเล็กมาก ๆ เพื่อที่เขาจะเริ่มเข้าใจพวกเขาในไม่ช้าด้วยวิธีนี้


VerónicaRodríguez Orellana ผู้อำนวยการฝ่ายฝึกสอน

วีดีโอ: ประจวบคีรีขันธ์ -- ครบรอบ12ปีวันเกิดสำนักงานสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน


บทความที่น่าสนใจ

ระดับแลคโตสที่มีอยู่ในน้ำนมแม่มีประโยชน์ต่อการพัฒนาสมองของทารก

ระดับแลคโตสที่มีอยู่ในน้ำนมแม่มีประโยชน์ต่อการพัฒนาสมองของทารก

"การ ระดับแลคโตสที่มีอยู่ในนมแม่a- ประกอบด้วยร้อยละ 85 โดยน้ำ - เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสมองของทารกเพราะประกอบด้วยน้ำตาลจำนวนมาก "โดยกุมารแพทย์ที่ปรึกษากุมารเวชศาสตร์กุมารเวชและ Neonatology Teknon...

ประโยชน์ของการออกกำลังกายเพื่อเพิ่มสมาธิและการเรียนรู้

ประโยชน์ของการออกกำลังกายเพื่อเพิ่มสมาธิและการเรียนรู้

มีหลายปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโรงเรียนเด็ก แต่ไม่ต้องสงสัยเลยหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดคือ สมาธิ. ไม่สำคัญว่าจะใช้เวลากี่ชั่วโมงในหนึ่งวันของการเรียนรู้...

รู้ขนาดชุดชั้นในที่เหมาะสมของคุณ

รู้ขนาดชุดชั้นในที่เหมาะสมของคุณ

ผู้หญิงส่วนใหญ่ไม่สะดวกสบายกับชุดชั้นในของเรา และตามรายงานล่าสุดโดย Instituto MedicoEstéticหรือ ผู้หญิงเจ็ดในสิบคนบอกว่าพวกเขาไม่รู้ขนาดที่แน่นอน...

Enoclofobia เมื่อฝูงชนหวาดกลัว

Enoclofobia เมื่อฝูงชนหวาดกลัว

การใช้เวลาบนถนนเป็นกิจกรรมที่น่ายินดีมาก ดูร้านค้าไปดูภาพยนตร์ไปที่บาร์ใน บริษัท ของเพื่อนหรือครอบครัว กิจกรรมทั้งหมดเหล่านี้ทำหน้าที่ออกจากกำแพงทั้งสี่และทำให้เสียสมาธิ...