ทริปอะไรทำให้เด็ก ๆ

มีกิจกรรมมากมายที่สามารถทำได้เหมือนครอบครัว แคตตาล็อกที่แตกต่างกันไปตามช่วงเวลาของปีเช่น การเดินทาง การใช้ประโยชน์จากวันหยุดฤดูร้อน ทางเลือกที่มีประโยชน์มากมายสำหรับเด็กเพราะเป็นโอกาสที่สมบูรณ์แบบในการเสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวระหว่างผู้ปกครองและเด็กในเวลาเดียวกันกับวัฒนธรรมอื่น ๆ ที่เป็นที่รู้จัก

นอกจากนี้ช่วงเวลาเหล่านี้ยังสมมติว่าทางออกของกิจวัตรประจำวันซึ่งเป็นที่รู้จักกันในทุกเดือนของปี ในระยะสั้น การเดินทาง การมีลูกเป็นตัวเลือกที่ก่อให้เกิดประโยชน์หลายประการแก่พวกเขาเช่นเดียวกับผู้ปกครองที่จะมีโอกาสใช้ชีวิตช่วงเวลาที่ไม่สามารถทำซ้ำได้กับลูก ๆ ของพวกเขาทั้งในทางและที่ปลายทาง

การเรียนรู้การเดินทาง

การเดินทางหมายถึงการเรียนรู้ ไม่เพียงเพราะเมื่อคุณมาถึงปลายทางการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์และสถานที่อื่น ๆ ที่มีประวัติสอดคล้องกันจะช่วยให้เด็กมีความรู้ แต่เพราะสิ่งเหล่านี้ การเดินทาง พวกเขาเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ของบรรทัดฐานบางอย่างของพฤติกรรมทางสังคมและพฤติกรรม เด็กออกจากเขตความสะดวกสบายของเขาและแม้ว่าเขาจะมาพร้อมกับพ่อแม่ของเขาเขาจะถูกแช่อยู่ในสภาพแวดล้อมอื่นที่เขาจะต้องเผชิญ

นี่หมายความว่าเด็กเข้าใจว่าวิธีการมองชีวิตที่เขาหรือเธอมักจะรู้ไม่ใช่วิธีเดียว ซึ่งในเวลาเดียวกันจะสร้างความอดทนให้เขามากขึ้นกับคนเหล่านั้นและสภาพแวดล้อมที่ไม่ปรับตัวให้เข้ากับสิ่งที่เขามักจะมีชีวิตอยู่ การเดินทาง ขยายสถานที่ท่องเที่ยว และทำให้พวกเขาเติบโตขึ้นในสาขาสังคมที่รู้บริบทอื่น ๆ

การเผชิญหน้ากับสภาพแวดล้อมใหม่จะช่วยเพิ่มความสามารถของคุณ การปรับตัว. การออกจากเขตความสะดวกสบายหมายถึงการใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมที่เป็นชาวต่างชาติ แต่ไม่จำเป็นต้องเลวร้าย เด็กจะได้เรียนรู้ในระหว่างการเดินทางครั้งนี้ว่าเขาสามารถอยู่ในสถานที่ต่าง ๆ โดยไม่เป็นอันตรายต่อเขา ในทางตรงกันข้ามคุณจะได้รู้ถึงสิ่งใหม่ ๆ ที่คุณไม่เคยเห็นในชีวิตประจำวันของคุณ

นอกจากนี้การเดินทางยังสามารถสอนค่าเด็ก ๆ เช่น ความอดทน. ข้อเท็จจริงของการถูกขังอยู่ในพื้นที่เดียวกันเป็นเวลาหลายชั่วโมงก่อนถึงจุดหมายปลายทางจะทำให้เด็กเรียนรู้ว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นในทันทีและคุณต้องรู้วิธีรอ นอกจากนี้ในการเดินทางเหล่านี้ยังสามารถนำมาใช้เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งของ บริษัท ในเครือผู้ปกครองและรู้จักกัน

การมีส่วนร่วมของครอบครัว

การเดินทางสามารถเป็นทางเลือกที่ดีในการเพิ่ม ความหมาย ของผู้เยาว์ในชีวิตครอบครัว เริ่มต้นด้วยการวางแผนแบบเดียวกันในระหว่างที่คุณสามารถถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาต้องการไปเที่ยวที่ใดในช่วงวันหยุดพักผ่อนและทำให้พวกเขามีส่วนร่วมในกระบวนการตัดสินใจ ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะรู้สึกบูรณาการภายในโครงสร้างของบ้าน

ในตอนท้ายของการเดินทางครอบครัวสามารถเป็นพื้นที่สำหรับการสนทนาโดยถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาคิดอย่างไรกับวันหยุดนี้ ด้วยวิธีนี้บ้านจะเป็นแกนกลางของการถกเถียงกันอีกครั้งว่าเด็กจะเสริมสร้างความคิดเชิงวิพากษ์ของเขาโดยต้องอธิบายตำแหน่งของเขา พ่อแม่ พวกเขาควรพยายามบำรุงเลี้ยงแง่มุมนี้โดยถามแรงจูงใจของลูกและไม่อยู่ใน "อะไร" แต่ใน "ทำไม"

ในที่สุดผู้ปกครองสามารถถาม ที่มีขนาดเล็ก สิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะเห็นในครั้งต่อไปเพื่อให้การเดินทางสามารถยังคงเป็นหัวข้อของการสนทนาในบ้านแม้ว่ามันจะไม่ได้ทำ ข้ออ้างที่จะพูดคุยกับสมาชิกทุกคนในครอบครัวตลอดทั้งปีและที่เด็กสามารถเรียนรู้ที่จะปกป้องตำแหน่งของพวกเขา

Damián Montero