ประโยชน์ของการวาดเพื่อส่งเสริมการสื่อสารของเด็ก

วิธีในการสื่อสารมีมากมาย จากเสียงร้องไห้ของทารกไปจนถึงบทกวีบทกวี แต่ยังมีกลไกอื่น ๆ ที่อยู่นอกสนามเสียงที่สามารถพูดได้มากมาย มันเป็นกรณีของ การวาดภาพกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กถ่ายทอดความคิดและวิธีนี้เพื่อให้ผู้ปกครองทราบว่าเกิดอะไรขึ้นในหัวตลอดเวลา

จากโครงการ สลุดชนบท มันแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ที่ผู้เยาว์มีต่อการ การวาดภาพ และมีส่วนช่วยอย่างไรในการพัฒนาหลายด้านรวมถึงการส่งเสริมทักษะการสื่อสารของพวกเขา เครื่องมือที่ช่วยให้ผู้ปกครองรู้จักลูกมากขึ้น

เกิดอะไรขึ้นในหัวของคุณ

การวาดภาพไม่ได้เป็นอะไรมากไปกว่าการแสดงภาพสิ่งที่ผ่านหัวของเด็ก จากภูมิทัศน์อันงดงามที่คุณต้องการจะเป็นสิ่งที่คุณสร้างขึ้นในจินตนาการหรือความทรงจำในใจของคุณ วิธีในการสื่อสารความคิดของคุณไปยังส่วนที่เหลือของโลกและ หุ้น ส่วนหนึ่งของเขาซึ่งสะท้อนส่วนที่ดีของความรู้สึกของเขา

ตัวอย่างคือภาพวาดของญาติซึ่งสามารถตีความได้หลายแง่มุมขึ้นอยู่กับระดับของรายละเอียด เหล่านั้น ญาติ ที่ปรากฏขึ้นพร้อมรายละเอียดที่มากขึ้นแสดงถึงความใกล้ชิดทางอารมณ์ที่มากขึ้นในขณะที่กรณีตรงกันข้ามแสดงระยะห่างในส่วนของเด็ก นักจิตวิทยา Claudia López de Huhn อธิบายว่าเด็ก ๆ ใช้ประโยชน์จากการวาดเพื่อแสดงอารมณ์ "กับผู้ที่ไม่สามารถใส่คำพูดได้"

ด้านอื่น ๆ เช่นการรวมของ รายละเอียด ในภาพวาดเช่นเฟอร์นิเจอร์มากเกินไปในห้องหรือดอกไม้ที่แตกต่างกันในภูมิทัศน์ชนบทที่จำได้ว่าบ่งบอกถึงความสมบูรณ์แบบในระดับหนึ่งของเด็ก สิ่งบ่งบอกความรู้สึกอื่น ๆ สามารถปรากฏขึ้นได้ถ้าพลาสมาขนาดเล็กในกระดาษมีกิจกรรมเช่นการต่อสู้หรืออย่างอื่นที่แสดงถึงความทุกข์

ปรับปรุงการสื่อสารด้วยภาพวาด

เนื่องจากการวาดภาพเป็นเครื่องมือสื่อสารที่ดีทำไมไม่ลองใช้ประโยชน์จากมันเพื่อพัฒนาความสามารถนี้ในเด็ก ๆ เหล่านี้คือบางส่วน เคล็ดลับ ที่จะได้รับมัน:

- ในขณะที่วาดภาพมันเป็นการดีที่จะมีการพูดคุยกับเด็ก ๆ แต่ไม่ใช่การละเมิดเพราะสำหรับเขาเป็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นเอง ด้วยวิธีนี้เด็กจะสามารถแปลด้วยคำพูดในสิ่งที่เขาวาด

- เสนอเครื่องมือทั้งหมด: มีหลายสีและกระดาษมากพอเพื่อให้คุณมั่นใจได้ว่าแม้ว่าคุณจะไม่วาดภาพถูกต้อง แต่คุณก็สามารถทำได้มากกว่านี้ อย่ากำหนดสิ่งที่วาดจินตนาการสั่ง

- อย่าถามเกี่ยวกับรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงและให้คำแนะนำเพื่อให้พวกเขา มันจะต้องเป็นคนที่ตัดสินใจ

Damián Montero