การฝึกงานที่มหาวิทยาลัยวิธีหาคนที่คุณชอบที่สุด
เด็กไม่เพียง แต่กลับไปโรงเรียน คนหนุ่มสาวก็กลับไปที่ มหาวิทยาลัย และในบางกรณีเกี่ยวข้องกับการเผชิญหน้ากับการใช้หลักสูตรที่นักเรียนเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง อย่างไรก็ตามวิธีการเลือกหนึ่งหรือตัวเลือกอื่น ช่วงกว้างและไม่ใช่ทั้งหมดที่มีให้ปรับให้เข้ากับลักษณะที่นักเรียนต้องการ
การเลือกหลักสูตรและหลักสูตรนอกหลักสูตรที่ดีจะช่วยให้ช่วงเวลานี้เป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุด นักเรียน. สำหรับสิ่งนี้ไม่มีอะไรดีไปกว่าการรู้ทางเลือกที่มีให้กับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถเลือกสิ่งที่เหมาะสมกับความต้องการด้านการศึกษาของพวกเขา
การปฏิบัติที่จะทำ?
นักเรียนสามารถฝึกงานใน บริษัท เอกชนหรือองค์กรอื่นและหน่วยงานภายนอกของ มหาวิทยาลัยในบางกรณีก็เป็นไปได้ที่จะใช้ช่วงเวลานี้ในศูนย์ที่ดำเนินการศึกษา ท้ายที่สุดแล้วเป้าหมายของการฝึกงานคือการได้ติดต่อกับโลกแห่งการทำงานเป็นครั้งแรกเพื่อช่วยให้ได้รับทักษะใหม่ ๆ
หากความตั้งใจของนักเรียนคือการพัฒนาในบางส่วน อาชีพสิ่งที่ดีที่สุดคือเลือกฝึกงานใน บริษัท ที่พวกเขาสามารถรู้ลักษณะของการจ้างงานในอนาคต ในกรณีเหล่านี้นักเรียนสามารถใช้ประโยชน์จากข้อตกลงที่มหาวิทยาลัยมีกับหน่วยงานหรือมองหาพวกเขาด้วยวิธีการของตนเองใน บริษัท เหล่านั้นซึ่งเป็นที่ชื่นชอบของพวกเขา
ในทางตรงกันข้ามถ้านักเรียนต้องการมุ่งเน้นอาชีพของพวกเขาในสเปกตรัมการวิจัยหรือการศึกษาในมหาวิทยาลัยพวกเขาอาจเลือกเข้าร่วมหนึ่งในแผนกของมหาวิทยาลัยที่พวกเขาเข้าร่วม ไม่ว่าในกรณีใดนักเรียนจะต้อง แยก ระหว่างการปฏิบัติสองประเภทที่จะพบได้ในมหาวิทยาลัย:
- หลักสูตร. เป็นกิจกรรมทางวิชาการของหลักสูตร
- นอกหลักสูตร. ผู้ที่นักเรียนปฏิบัติตามความสมัครใจในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร พวกเขาสามารถใช้เพื่อแสวงหาความเชี่ยวชาญมากขึ้น
ประโยชน์ของการฝึกปฏิบัติ
การฝึกปฏิบัติในนักเรียนมีประโยชน์มาก การพัฒนาในสภาพแวดล้อมจริงช่วยให้นักเรียนรู้ว่าเขาจะพบอะไรเมื่อเขาจมลงในตลาดแรงงาน ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ชี้ให้เห็นผลที่ตามมา บวก:
1. การปรับปรุงหลักสูตรในสาขาที่สำคัญที่สุดของทั้งหมด: ประสบการณ์
2. การฝึกฝนคือการเรียนรู้ที่ดีกว่าหนังสือเล่มใด ๆ
3. การขยายเครือข่ายผู้ติดต่อ
4. การปรับตัวที่ดีขึ้นกับตลาดแรงงาน
5. การเสริมสร้างความนับถือตนเอง
6. โอกาสในการทำสัญญามากขึ้นสำหรับอนาคต
7. คุณสามารถตรวจสอบว่าผลงานที่เลือกเป็นสิ่งที่นักเรียนต้องการจริง ๆ หรือไม่
Damián Montero
