เรื่องราวและความสามารถในการแนะนำเด็ก ๆ

พวกเขามี ความสามารถในการแนะนำสำหรับนิทานเด็ก? ในความเป็นจริงมันเป็นความสามารถของเราที่จะรู้สึกติดกับเรื่องราวฉายประสบการณ์ทางอารมณ์ของเราซึ่งแนะนำเราในความรู้เกี่ยวกับสิ่งที่อาจเกิดขึ้น

มันเป็นความสามารถของเราในการจัดการตนเองที่ส่งเราไปยังช่วงเวลานั้นรู้สึกถึงตัวละครเอกให้ เรื่องราวเรื่องราว เป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ทางอารมณ์ของเราเพื่อให้พวกเขารู้สึกใกล้ชิดมีชีวิตและมีความน่าเชื่อถือน่าเชื่อถือมาก

เรายังเป็นส่วนหนึ่งของเรื่องราวของเรา ในอีกด้านหนึ่งนักฟิสิกส์ ตัวเอก ที่เราคิดว่าจะเป็นของเพศชายหรือเพศหญิงตามที่เราเป็นหนึ่งหรืออื่น ๆ มันจะมีหนึ่งอายุหรืออื่นตามที่เราหรือคนที่เราต้องการที่จะได้ปฏิบัติตาม ความสูงกล้ามเนื้อน้ำหนักสีตาและผมก็จะแตกต่างกันไปตามสิ่งที่เรามีหรืออยากจะมี ... และเรายังไม่ได้อ่านทั้งหมดในเรื่องนี้

สิ่งที่เกิดขึ้นคือจินตนาการได้ทำมากกว่าความรู้ ภาพที่เราสร้างขึ้นใหม่ในใจของเราได้ให้คุณค่าทางอารมณ์มากกว่าข้อมูลที่ประวัติศาสตร์ให้เรา ที่เกิดขึ้นกับเรื่องราวด้วยการบันทึกอัตโนมัติ และที่เกิดขึ้นกับเด็กเมื่อรู้สึกติดกับสิ่งที่เราบอกพวกเขาพวกเขากลายเป็นตัวเอกและปล่อยความกลัวของพวกเขา

ความสามารถในการแนะนำเรื่องราวต่างๆ

ข้อเสนอแนะและความสามารถในการระดมอารมณ์เป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ด้วยเหตุนี้มาตั้งแต่สมัยโบราณเรื่องราวและการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาเป็นเรื่องราวและคำอุปมาอุปมัยได้ถูกนำมาใช้เพื่อกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงทุกชนิด จินตนาการแนะนำเราช่วยให้เราระลึกถึงช่วงเวลาด้วยภาพที่เราสร้างขึ้น

ในแง่นี้เราสามารถพูดได้ว่า ข้อเสนอแนะคือรูปแบบของการสื่อสาร ในการตอบสนองต่อการกระตุ้น ร่างกายและจิตใจของเรามีปฏิสัมพันธ์ด้วยการส่งสารสื่อประสาท ด้วยประสาทสัมผัสที่เรารับรู้โลกที่ล้อมรอบเราและสื่อสารข้อมูลที่ได้รับไปยังสมอง สิ่งนี้จะตอบสนองต่อการตอบสนองต่อข้อมูลนั้นไม่ว่าจะโดยไม่รู้ตัวหรือไม่รู้ตัวการค้นหาและพยายามที่จะจำได้ว่าเป็นที่รู้จักในประวัติศาสตร์ของจดหมายเหตุ

รับรู้สร้างการเชื่อมโยงกับสิ่งที่เรารู้แล้วว่าทำให้เราอยู่ในสถานที่ในโลกและนั่นทำให้เรามั่นใจ ด้วยเหตุผลนี้รวมถึงวัตถุอ้างอิงของเด็ก ๆ ของเราจะช่วยให้พวกเขามีส่วนร่วมเพื่อให้พวกเขาถูกพาตัวไปโดยการเชื่อในการอ้างอิงที่เป็นที่รู้จักและคุ้นเคย .. )

Ana Gutiérrezและ Pedro Moreno. นักจิตวิทยาคลินิก