ตัวตลกของคลาสอะไรอยู่เบื้องหลังพฤติกรรมนั้น

เมื่อมีเสียงหัวเราะเราทุกคนชอบมีส่วนร่วม การใช้ช่วงเวลาที่ดีในสภาพแวดล้อมเช่นนี้การโยนเสียงหัวเราะขึ้นไปบนอากาศเป็นสิ่งที่ไม่มีใครชอบหลีกเลี่ยงดังนั้นคนที่สามารถทำให้คนอื่นหัวเราะได้นั้นเป็นสิ่งที่มีค่ามาก แต่ข้อ จำกัด ระหว่างผู้ที่แสวงหาความบันเทิงรอบตัวพวกเขาและผู้ที่ต้องการแสวงหา ความเป็นผู้นำ?

ตัวอย่างของคนชั้นสุดท้ายนี้คือ "ตัวตลกของคลาส"เด็ก ๆ ที่พยายามทำให้คนรอบข้างหัวเราะในราคาใด ๆ แม้ว่านี่จะหมายถึงการหลอกตัวเอง" การค้นหาการให้ความช่วยเหลือตามเรื่องตลกเหล่านี้ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่เราพยายามที่จะได้รับการยอมรับในแวดวง ปล่อยประสาทของคุณ


อ้างสิทธิ์ในความสนใจของผู้อื่น

ผู้เชี่ยวชาญของ มูลนิธิเข้าใจอธิบายถึงตัวอย่างที่ชัดเจนของ "ตัวตลกในชั้นเรียน" ที่ต้องการความเหลือบมองบางครั้งเด็กที่มีความผิดปกติของสมาธิสั้น (ADHD) เด็ก ๆ เหล่านี้หาวิธีที่จะเป็นศูนย์กลางของกลุ่มของพวกเขาผ่านความเห็นตลกและเรื่องตลกอื่น ๆ

ในขณะเดียวกันการเป็น "ตัวตลกในชั้นเรียน" อาจเป็นวิธีที่จะซ่อนความผิดปกติเหล่านี้ได้ เด็กเหล่านี้สามารถเบี่ยงเบนความสนใจจากเพื่อนของพวกเขาด้วยพฤติกรรมดังต่อไปนี้:

- สวมถุงเท้าที่โดดเด่นหรือเสื้อผ้าอื่น ๆ ที่โดดเด่น


- ตอบด้วยเรื่องตลกเสมอถ้าคุณถูกถามคำถามและไม่ได้มีการสนทนาอย่างจริงจัง

- เข้าสู่ห้องที่เพื่อนร่วมงานของคุณมีชื่อเสียงและได้ยินเรื่องตลกทางโทรทัศน์

- อย่ามีปัญหาในการทำตัวเองให้โง่เพื่อทำให้เพื่อนร่วมชั้นหัวเราะ

วิธีช่วยเหลือเด็กที่ต้องการได้รับความสนใจ

ผู้ปกครองสามารถช่วยให้ลูก ๆ เอาชนะทัศนคติเหล่านี้และหยุดต้องการความสนใจมากมายที่จะรู้สึกถึงความสำเร็จ นี่คือเคล็ดลับบางประการสำหรับจุดประสงค์นี้:

- สรรเสริญพระคุณ แต่กำหนดขีด จำกัด. การเป็นคนตลกนั้นไม่ใช่เรื่องเลวร้าย แต่คุณต้องกำหนดขอบเขตเพื่อป้องกันไม่ให้ทัศนคติเช่นนี้เลวร้าย

- ส่งเสริมทักษะอื่น ๆ การเป็นตัวตลกในชั้นเรียนนั้นบางครั้งเป็นวิธีเดียวที่เด็ก ๆ จะเข้ากันได้และหาสถานที่ในกลุ่ม โดยการส่งเสริมทักษะอื่น ๆ เด็ก ๆ สามารถหาวิธีอื่น ๆ ที่เหมาะสมกับส่วนที่เหลือ


- พูดคุยกับอาจารย์ บางทีเด็กอาจมีพฤติกรรมแบบนี้ในโรงเรียนเท่านั้นดังนั้นการพูดคุยกับเจ้าหน้าที่สอนอาจทำให้เกิดความเข้าใจในเรื่องนี้และนำทัศนคติความรู้ของผู้ปกครองที่พวกเขาไม่รู้

- เสริมสร้างความนับถือตนเอง เด็กที่ไม่รังเกียจที่จะถูกเยาะเย้ยเพื่อเป็นจุดศูนย์กลางของความสนใจถือเป็นปัญหาร้ายแรงของความภาคภูมิใจในตนเอง การตอกย้ำแนวคิดที่ว่าพวกเขามีค่ามากหรือมากกว่าที่เหลือสามารถช่วยให้พวกเขารู้สึกดีกับตัวเอง

Damián Montero

บทความที่น่าสนใจ

มาตรการป้องกันเพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บกีฬาเด็ก

มาตรการป้องกันเพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บกีฬาเด็ก

การศึกษาระหว่างประเทศระบุว่า 56% ของการบาดเจ็บเอ็นไขว้หน้า ในเด็กมันมาในระหว่างการเล่นกีฬา ดังนั้นนักกายภาพบำบัดแนะนำ การฝึกอบรมยา และกำกับและให้ความชุ่มชื้นและโภชนาการที่ถูกต้อง...

มาตรการหลักของแผนครอบครัวแบบครบวงจร

มาตรการหลักของแผนครอบครัวแบบครบวงจร

รัฐบาลได้อนุมัติให้ แผนสนับสนุนครอบครัวที่ครอบคลุม (PIAF) เพียง 10 วันก่อนการเลือกตั้งซึ่งผ่านการอนุมัติ 227 มาตรการหลายมาตรการ เน้นผู้หญิง เพื่อปรับปรุงสถานการณ์ของครอบครัวในพื้นที่ต่าง ๆPIAF...