ตอบสนองความต้องการของครูเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา

อะไรคือข้อสงสัยว่าการศึกษาเป็นจุดเริ่มต้นในชีวิตของเด็กทุกคน? ชั่วโมงวันเดือนปีที่ใช้งานโดยเด็ก ๆ ภายในศูนย์เหล่านี้ซึ่งพวกเขาไม่เพียง แต่เรียนรู้คณิตศาสตร์ภาษาและวรรณคดีรวมถึงวิชาอื่น ๆ อีกมากมาย พวกเขายังทำให้ค่าภายในเช่นความรับผิดชอบหรือความเป็นอิสระ ดังนั้นผู้ปกครองจึงไม่สามารถคาดหวังสิ่งอื่นใดได้นอกจากนี้ คุณภาพสูงสุด ในโรงเรียนและสถาบัน

การศึกษาจะได้รับการพัฒนาให้ดีขึ้นได้อย่างไรในห้องเรียน ประธานนโยบายการศึกษาของมหาวิทยาลัย Camilo José Cela ได้ตอบคำถามนี้ในรายงานฉบับสุดท้ายที่เห็นคุณค่าของมัน LOMCE. การวิเคราะห์ที่เขาเน้นความจำเป็นในการตอบสนองความต้องการของครูเพื่อให้นักเรียนได้รับประโยชน์จากการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้


กระตุ้นให้อาจารย์สอน

รายงานนี้เน้นถึงความจำเป็นในการกระตุ้น อาจารย์สอน โดยการเข้าร่วมกับความต้องการของพวกเขา ครูอยู่กับผู้ปกครองและในบางกรณีปู่ย่าตายายตัวเลขที่มีอิทธิพลต่อการศึกษาและการพัฒนาของเด็กมากที่สุด พวกเขาควรจะต้องใช้ความเป็นมืออาชีพสูงสุดสิ่งที่คำนึงถึงความต้องการของพวกเขาเพื่อตอบสนองพวกเขา

รายงานนี้เตือนว่าประเทศเหล่านั้นมี ความสำเร็จ เมื่อพูดถึงการดึงดูดและรักษาครูที่มีคุณสมบัติดีในวิชาชีพพวกเขาแบ่งปันปัจจัยทั่วไปดังต่อไปนี้:

- ครูจ่ายเพียงพอ

- การศึกษาและอาชีพการสอนมีคุณค่าอย่างสูงจากสังคม


- อาชีพการสอนมีโครงสร้างที่มีความแม่นยำและโปร่งใสและขั้นตอนการคัดเลือกเพื่อรวมเข้ากับอาชีพมีความยุติธรรมและเชื่อถือได้

- ครูได้รับประโยชน์จากความเป็นไปได้หลายประการสำหรับการปรับปรุง

- ครูได้รับคำติชมอย่างสม่ำเสมอเกี่ยวกับการสอนและผลการเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านแบบฝึกหัดที่โรงเรียนจัดขึ้นเอง

สิ่งที่นักเรียนต้องการ

รายงานนี้ไม่เพียงกล่าวถึงวิธีการปรับปรุงการสอนเพื่อตอบสนองความต้องการของครู สิ่งที่จำเป็นต้องนำมาพิจารณาด้วย นักเรียน เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์และปรับปรุงสถานการณ์ภายในโรงเรียน ในอีกด้านหนึ่งผู้ที่รับผิดชอบงานนี้ชี้ให้เห็นนักเรียนที่อาจมีปัญหามากขึ้นซึ่งจะต้องเข้าร่วมดังนี้

- สร้างวัตถุประสงค์ที่ทะเยอทะยานสำหรับทั้งระบบโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อลดการปฏิบัตินี้โดยหลีกเลี่ยงการใช้งานมากเกินไป


- ให้ความสนใจเพิ่มเติมแก่นักเรียนด้วยความยากลำบากและเวลาในการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนหรือภายนอกและกำหนดวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนกล้าหาญและเป็นจริงสำหรับมัน

- พัฒนาแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่ช่วยให้นักเรียนในการกลืนเนื้อหาความคืบหน้าตามจังหวะของตนเองและบรรลุมาตรฐานที่กำหนดไว้สำหรับนักเรียนทุกคนแม้ว่าจะใช้เวลามากขึ้น

ในทางกลับกันบางคน แนวทางทั่วไป เพื่อการศึกษา:

- ใช้กฎหมายที่ให้สิทธิ์เด็กแต่ละคนในการศึกษาก่อนวัยเรียน

- สร้างหรือจัดหาเครือข่ายศูนย์การศึกษาปฐมวัยฟรี

- ให้ข้อมูลและคำแนะนำแก่ครอบครัว

- แนะนำผู้ปกครองและแจ้งให้ทราบถึงตัวเลือกที่มีอยู่และทางเลือกของศูนย์

- ต้องมีวิธีการขนส่งที่เพียงพอ

- ภาระทางการเงินของครอบครัวโดยเฉพาะที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ด้อยโอกาสควรได้รับการผ่อนปรน

Damián Montero

บทความที่น่าสนใจ

4 เคล็ดลับสำหรับการนอนหลับของทารกแรกเกิด

4 เคล็ดลับสำหรับการนอนหลับของทารกแรกเกิด

หากลูกน้อยของคุณเปลี่ยนรูปแบบการนอนหลับและตื่นในเวลากลางคืนและนอนหลับระหว่างวันต้องทำอะไรบางอย่าง บางทีด้วยกิจวัตรเล็ก ๆ น้อย ๆ คุณก็สามารถทำตัวให้ดีขึ้นได้และวงจรการนอนหลับของครอบครัว:...

ในสเปนเด็ก 1 คนใน 13 คนเกิดก่อนกำหนด

ในสเปนเด็ก 1 คนใน 13 คนเกิดก่อนกำหนด

การเกิด ก่อนกำหนด มันเป็นปัญหาที่ทำให้คุณแม่กังวลมากขึ้นเรื่อย ๆ แม้ว่าสเปนจะมีหน่วยชั้นนำที่อยู่ในความดูแลของ ก่อนกำหนด...

การกลับไปทำงานระหว่างให้นมลูก

การกลับไปทำงานระหว่างให้นมลูก

ในไม่ช้าคุณแม่หลายคนก็กลับไปทำงานเมื่อยังเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อยู่ นี่อาจดูเหมือนเป็นปัญหา แต่มี เทคนิคหลายอย่างที่สามารถผสมผสานระหว่างการทำงานและการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่...

ความลับ 7 ประการของความรักที่ยั่งยืน

ความลับ 7 ประการของความรักที่ยั่งยืน

เป็นไปได้ไหม ความรักต่อชีวิต? อุดมคตินั้นอยู่ในหัวใจของผู้หญิงและผู้ชายหรือไม่? ถ้าเรายึดติดอยู่กับสิ่งที่ละครโทรทัศน์หรือภาพยนตร์นำเสนอเราสิ่งปกติคือหนึ่งคืนหรือหนึ่งฤดูกาลของ ligues...