ความคิดที่จะปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ตั้งแต่วัยเด็ก

ความคิดสร้างสรรค์ มันสามารถกำหนดเป็น ความสามารถในการพัฒนาและแสดงศักยภาพของมนุษย์ จากพื้นที่ต่าง ๆ : องค์ความรู้และปัญญา (ความรู้และความคิด), volitional และพฤติกรรมและอารมณ์ สิ่งนี้ได้รับการแก้ไขภายในสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการคิดแบบอิสระโดยไม่ต้องตัดสินหรือปรับเงื่อนไขของลักษณะก่อนหน้านี้

การศึกษาแสวงหาวิธีการที่อนุญาต พัฒนาคุณภาพและความสามารถ ของบุคคลทั่วไปและของเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการคิดอย่างอิสระด้วยเครื่องมือที่สามารถทำให้พร้อมใช้งานสำหรับการค้นพบรูปแบบการใช้งานใหม่และค้นหาทางเลือกในการแก้ปัญหาหรือสถานการณ์ที่กำหนด . จากสาขาวิชาที่แตกต่างกันมันได้รับการรักษา ส่วนที่หมดสติของสมองในฐานะตัวขับเคลื่อนความคิดสร้างสรรค์

วิธีการปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ตั้งแต่วัยเด็ก?

ครอบครัวในฐานะที่เป็นกลุ่มแรกของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของมนุษย์เป็นวิธีการพิเศษและเป็นเอกลักษณ์ที่สามารถ สนับสนุนหรือขัดขวางการตื่นขึ้นของความคิดสร้างสรรค์.

หากวัฒนธรรมที่สร้างขึ้นในครอบครัวนั้นมีลักษณะของการเป็นครอบครัวที่เปิดกว้างทนกับการยอมรับและความรักที่ไม่มีเงื่อนไขในเด็กเขาจะได้รับเชิญให้สำรวจตัวเองเพื่อสะท้อน พิชิตความอิสระของคุณโดยทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวคุณเอง และการแก้ปัญหา สิ่งที่จะช่วยให้คุณแก้ไขข้อขัดแย้งสร้างความสัมพันธ์แห่งความไว้วางใจและความเสน่หาและเพื่อให้ได้แนวคิดในเชิงบวกด้วยการเห็นคุณค่าในตนเองที่ปรับเปลี่ยนได้สามารถเผชิญสถานการณ์ใหม่ปรับตัวเข้ากับบรรทัดฐานและสร้างสิ่งใหม่ ๆ อื่น ๆ และเรียนรู้จากความยากลำบากและข้อผิดพลาดด้วยความอดทนบางอย่างสำหรับความยุ่งยาก

เช่นเดียวกับในโรงเรียนที่เด็กเริ่มอยู่กับเพื่อนและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ เขาตระหนักดีว่ามันไม่จำเป็นที่จะต้องมีความคิดแบบเดียวกันในการทำงานหรือตรรกะเดียวกันในวิธีการคิดของเขาในการแก้ปัญหา เขาเรียนรู้ว่าด้วยความคิดสร้างสรรค์เขาค้นพบสิ่งรอบตัวได้ดีขึ้นและคนที่ติดตามเขาและเขาก็เป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีความคิดสร้างสรรค์ไม่มีใครเป็นจริงสำหรับทุกคนและมีหลายทางเลือกที่ใช้ได้ ต้องขอบคุณการสร้างพื้นที่และสภาพแวดล้อมที่ปกป้องความอดทนความรู้และการเรียนรู้ผ่านการค้นพบและการแสดงออกอย่างอิสระของการตีความจากการเคลื่อนไหวการแสดงออกพลาสติก (การวาดภาพ) และการแสดงออกทางสีหน้าตามกฎพื้นฐานของ อยู่ร่วมกันและให้ความเคารพ ในการทำเช่นนี้ครูจะต้องกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์และเนื่องจากเกมเป็นประตูที่ดี

ทรัพยากรที่สนับสนุนความคิดสร้างสรรค์

1. เกม เกมนี้ช่วยให้ผ่อนคลายรู้สึกปลอดโปร่งเรียนรู้ในขณะที่เพลิดเพลินกับสิ่งที่คุณได้สัมผัสและสร้างอารมณ์ขันที่ดี อารมณ์ขันที่ดีนั้นเชื่อมโยงโดยตรงกับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของสมองและช่วยให้จดจำสิ่งที่มีชีวิตได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังส่งเสริมความเป็นธรรมชาติสัญชาตญาณจินตนาการความสามารถในการวิเคราะห์ทำความรู้จักกับมุมมองใหม่และประสบการณ์เชิงบวกกับคนอื่น ๆ ที่จะเป็นส่วนหนึ่งของความทรงจำทางอารมณ์ของเรา

2. การฟังเพลง เพลงเปิดใช้การคิดด้านข้างซึ่งช่วยให้เราสามารถรวมส่วนต่างๆของสมองของเราเพื่อเสริมสร้างพื้นที่ที่มีเหตุผลมากขึ้นด้วยการใช้งานง่าย ดนตรีเป็นสากลมันเปิดใช้งานอารมณ์ต่าง ๆ และด้วยอารมณ์ต่าง ๆ ที่เราพบเราสามารถนำตำแหน่งต่าง ๆ ในสถานการณ์เดียวกันลงทุนโครงสร้างก่อนหน้าและสร้างการเปลี่ยนแปลง

3. การวาดภาพ การวาดภาพในการแสดงออกยังเป็นสื่อที่ได้รับการศึกษาเป็นอย่างดีการวาดภาพตั้งแต่อายุยังน้อยก็เหมือนกันในเด็กจากประเทศหรือวัฒนธรรมที่ต่างกันมีระดับเศรษฐกิจที่แตกต่างกันและมีทรัพยากรที่แตกต่างกันออกไป ที่จริงแล้วมีการศึกษาวิวัฒนาการของการวาดภาพและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในร่างมนุษย์ในวัยเด็กที่มีวิวัฒนาการที่น่าทึ่งจาก 3 ถึง 6 ปี หากเราอนุญาตให้แสดงออกผ่านภาพวาดเราขอแนะนำให้อนุญาตการวาดภาพฟรีโดยไม่พยายามตีความสิ่งที่เด็กแสดงออกเพราะมันจะไม่ดีหรือไม่ดีมันจะเป็นงานของเขาการแสดงออกของเขา ด้วยการประเมินผลจากการตีความของเราเราจะส่งข้อความที่จะกำหนดวิธีการแสดงออกของเด็กและวิธีที่เขาเห็นความเป็นจริงของเขาเพื่อปรับให้เข้ากับความเห็นชอบของผู้ใหญ่ไม่ใช่การพัฒนาตนเองของเขา

4. อื่น ๆ เรายังสามารถใช้แหล่งข้อมูลอย่างง่ายอื่น ๆ เช่น การเขียนเชิงสร้างสรรค์, การแสดงออกทางร่างกายการอ่านเชิงสร้างสรรค์คำอุปมาอุปมัยและความขัดแย้งคำถามสะท้อนและการกระตุ้นและการสร้างภาพ การสร้างภาพเป็นประโยชน์อย่างมากในเด็กเนื่องจากพวกเขามีความสามารถในจินตนาการที่ยอดเยี่ยมในการสร้างสถานการณ์ที่แตกต่างของความเป็นจริงซึ่งพวกเขาสามารถแก้ไขความขัดแย้งและเข้าถึงความเป็นอยู่ในระดับที่เป็นธรรมชาติในขณะที่ช่วยให้พวกเขาสงบลง ไตร่ตรองและยืดหยุ่นมากขึ้นในการค้นหาทางเลือก

คุณสมบัติที่ชอบความคิดสร้างสรรค์

ตาม Torrance (1978) ตามการศึกษาของโรงเรียนและครอบครัว:

1. ความอยากรู้
2. ความยืดหยุ่น
3. ความมั่นใจในตนเอง
4. ความไวต่อปัญหาที่เกิดขึ้นรอบตัว
5. ความคิดสร้างสรรค์
6. การนิยามปัญหาและสถานการณ์ใหม่
7. ความคิดริเริ่ม
8. ความสามารถสำหรับความสมบูรณ์แบบไม่สอดคล้อง

โดยสรุปกุญแจสำคัญในการสร้างสรรค์คือแรงจูงใจในการทำสิ่งที่สร้างสรรค์ อะไรที่ทำให้มันสนุกมากขึ้น เราควรให้ความรู้และเพลิดเพลินในขณะที่เราให้การศึกษา

Raquel de Diego. โค้ชผู้เชี่ยวชาญด้านการโค้ชสำหรับครอบครัวและคู่รักของ Concilia.fam