WHO ตระหนักถึงความผิดปกติของวิดีโอเกมว่าเป็นโรคทางจิต
วิดีโอเกม พวกเขาเป็นรูปแบบของความบันเทิงที่เข้ามาสู่สังคมของเราพร้อมกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ วิดีโอเกมและคอมพิวเตอร์เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ดื่มด่ำกับการผจญภัยออนไลน์ซึ่งบางครั้งก็นำไปสู่การละเมิดระบบเหล่านี้ ในความเป็นจริงมีเด็กน้อยและผู้ใหญ่ที่พัฒนาโรคที่มาจากพวกเขา
ในความเป็นจริงจากปีหน้า องค์การอนามัยโลกใครจะเป็นผู้พิจารณาความผิดปกติที่เกิดจาก วิดีโอเกม เป็นโรคที่แท้จริงและจะรวมไว้ในการจำแนกประเภทโรคระหว่างประเทศของสิ่งมีชีวิตนี้ การรับรู้ผลกระทบด้านลบที่รายการเหล่านี้มีต่อเด็กเมื่อถูกทารุณกรรม
ติดวิดีโอเกม: ความเจ็บป่วยทางจิตตาม WHO
จากองค์การอนามัยโลกพวกเขาอธิบายถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงของวิดีโอจอยโกสเช่นทัศนคติที่เด็กมีเมื่อพวกเขาใช้ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ซ้ำ ๆ และเป็นประจำ ลดลง พวกเขานำเสนอการพึ่งพารูปแบบของความบันเทิงนี้และไม่สามารถหาทางเลือกอื่นเพื่อความสนุกสนาน พฤติกรรมเหล่านี้ได้มาจากการใช้เทคโนโลยีเหล่านี้ในทางที่ผิดตามที่พวกเขาอ้างจากองค์กรนี้
ความตั้งใจคือตามที่ชี้ Vladimir Poznyakรับผิดชอบต่อกรมสุขภาพจิตและการใช้สารเสพติดของ WHO ในนิตยสาร New Scientist ให้นักวิชาชีพทั่วโลกยอมรับว่าวิดีโอเกมสามารถมีผลกระทบร้ายแรงต่อสุขภาพ ในขณะเดียวกันก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องแยกแยะความแตกต่างระหว่างการใช้งานปกติของเทคโนโลยีเหล่านี้การใช้งานที่มีปัญหาและการเสพติด
Poznyak ชี้ให้เห็นว่าผู้ใช้วิดีโอเกมปกติไม่ปรากฏ ปัญหา บางอย่างในแง่นี้ สมาชิกขององค์การอนามัยโลกเน้นว่าจะสามารถพูดถึงความไม่เป็นระเบียบได้เมื่อการใช้เทคโนโลยีเหล่านี้ก่อให้เกิดความเสื่อมโทรมอย่างมีนัยสำคัญในบางส่วนของข้อบกพร่องเล็กน้อยหรือการมองเห็นโดยนิทรรศการคงที่ไปที่หน้าจอ แสดงความโกรธถ้าแนะนำตัวเลือกนี้
ให้ความรู้ในการใช้วิดีโอเกมอย่างรับผิดชอบ
ดังที่ Poznyak อธิบายผู้ใช้วิดีโอเกมโดยเฉลี่ยไม่พบปัญหาใด ๆ มันอยู่ในการปลุกของ การละเมิด ของเทคโนโลยีเหล่านี้เมื่อมีความผิดปกติเหล่านี้ปรากฏขึ้นเพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งเหล่านั้นไม่ดีไปกว่าให้ความรู้ในการใช้อย่างรับผิดชอบ:
1. เล่นกับพวกเขา การเล่นกับลูกของคุณรวมถึงข้ออ้างที่ดีในการใช้เวลาร่วมกันเป็นวิธีการควบคุมเนื้อหาของวิดีโอเกมที่เด็กใช้เวลา
2. กำหนดกฎและข้อ จำกัด แทนที่จะห้ามการใช้วิดีโอเกมสำหรับเด็กมีความจำเป็นต้องกำหนดมาตรฐานอธิบายผลที่ตามมาของการไม่ปฏิบัติตามและให้สอดคล้องในการใช้งานของพวกเขา ด้วยวิธีนี้ก้าวหน้าเด็กจะได้รับการควบคุมตนเอง
3. ใช้การควบคุมโดยผู้ปกครอง เพื่อหลีกเลี่ยงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมเช่นวิดีโอเกมที่มีความรุนแรงการถามเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่จะซื้อจากผู้จัดการร้านค้าและการดูการอ้างอิงของระบบ PEGI นั้นเป็นความคิดที่ดี นอกจากนี้หากคอนโซลอนุญาตคุณสามารถ จำกัด การเข้าถึงวัสดุบางอย่างด้วยการควบคุมโดยผู้ปกครอง
4. ทำความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ วิดีโอเกมอาจเป็นวิธีที่สนุกสนานสำหรับผู้ปกครองและเด็ก ๆ ในการใช้เทคโนโลยีใหม่ร่วมกันอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับข่าวและพยายามตระหนักถึงปัญหาต่าง ๆ
5. กลางแจ้งเหนือหน้าจอ มันเป็นเรื่องน่าขันที่เด็ก ๆ เล่นกีฬาบนหน้าจอแทนที่จะฝึกซ้อม เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้คุณควรจัดลำดับความสำคัญของความบันเทิงในต่างประเทศมากกว่าที่บ้าน
Damián Montero