เราบอกพวกเขาว่าดีหรือรวย?
หากคุณถามพวกเราว่าข้อความใดที่เราพยายามส่งต่อไปยังลูกหลานของเราเพื่อทำให้ชีวิตของพวกเขาส่วนใหญ่จะตอบโดยไม่ทำให้ยุ่งเหยิง: "เป็นคนดี" แต่ถ้าเรามีชีวิตอยู่ใน "พี่ใหญ่" ในบ้านของเราเองเราจะค้นพบไม่แปลกใจว่าเราสื่อข้อความที่แตกต่างจากที่เราต้องการสื่อบ่อยเพียงใด
วันนี้ฉันคิดนานและหนัก ฉันมีโอกาสสัมภาษณ์ที่ยอดเยี่ยมกับTomás Melendo ซึ่งคุณสามารถอ่านบทความฉบับเต็มได้ ศาสตราจารย์ Melendo ได้เขียนหนังสือเล่มสุดท้ายหนึ่งเล่ม การประชุมสามรัก (Word, 2018) ที่ซึ่งเขานำความรู้ทางปรัชญาทั้งหมดของเขาและประสบการณ์ทั้งหมดของเขามาเป็นสามีพ่อและปู่ในการรับใช้การศึกษาที่แท้จริง
เขาบอกเราอย่างแท้จริงว่า "เราต้องกระจายเด็ก" ซึ่งหมายความว่าจะหยุดพวกเขาจากการเป็นศูนย์กลางเพื่อหยุดคิดเกี่ยวกับตัวเอง เพราะถ้าเราต้องการให้พวกเขามีความสุขจริง ๆ พวกเขาจะไปถึงเส้นทางนั้นด้วยความดี และเพื่อความดีพวกเขาต้องมอบตัวเองให้กับผู้อื่นด้วยการหลงลืมตนเอง ง่ายเหมือนรุนแรง
ทุกวันนี้มีการตรวจสอบความรู้สึกผิดชอบชั่วดีเมื่อแม่ของเราพูดว่าเราต้องดีและเมื่อข่าวสารของเราตรงข้ามกับที่เราวางแผนไว้ว่าจะส่ง
โชคดีที่เรามักจะทำได้ดี "ถามก่อนที่คุณจะใช้คุกกี้ตัวสุดท้าย" หรือ "เด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ ที่กำลังมีช่วงเวลาที่ไม่ดี"
แต่ฉันรู้ว่าเมื่อเราพูดถึงอนาคตเกี่ยวกับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของพวกเขาเกี่ยวกับงานของพวกเขาเรามักจะบอกให้พวกเขามองหาตัวเองมากกว่าเพื่อคนอื่น และเราทำอย่างนั้นแทบจะไม่คิดทุกครั้งที่ขี้เกียจหน้าหนังสือเรียน "การศึกษาคุณจะต้องมีอะไรบางอย่างในชีวิต" เราเสริมราวกับ 'เป็นบางสิ่ง' ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณมีหรือสิ่งที่คุณได้รับราวกับว่าเฉพาะเมื่อคุณมีหรือคุณชนะคุณก็สามารถ 'เป็นอะไรก็ได้' เพื่อเริ่มต้นด้วย ในกรณีที่ดีที่สุดจะดี ...
ฉันคิดว่ากุญแจสำคัญคือการเพิ่มไปที่ 'เป็นอะไร' สำหรับ 'อะไร เพราะถ้าเราเป็นเพียงสิ่งที่จะได้รับเงินมากที่สุดเท่าที่นักฟุตบอลเราไม่ได้เป็นเรื่องใหญ่ แต่ถ้าเราเป็นสิ่งที่จะนำความสามารถของเราที่ให้บริการของผู้อื่นและเรากลายเป็นหมอที่ช่วยชีวิตผู้เป็นหัวหน้า คนเฝ้าประตูที่ดูแลความดีร่วมกันของเพื่อนบ้านทั้งหมดแล้วเราจะเป็นอย่างมากจริงๆ
ดังนั้นเมื่อเราเห็นพวกเขาเล่นหน้าหนังสือและโน้ตบุ๊กเราจะไม่ติดอยู่กับความคิดการอ่านหยาบคายเล็กน้อยว่าพวกเขาจะต้องมีอะไรบางอย่างในชีวิต เรามาถ่ายทอดความคิดที่ว่าพวกเขาจะต้องมีอะไรบางอย่างเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น
Tomas Melendo อธิบายให้ฉันฟังว่าเมื่อพวกเขามีขนาดเล็กก็เพียงพอที่จะบอกพวกเขาได้: การศึกษาเพื่ออธิบายสิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากเพื่อนร่วมชั้นและพี่น้องของคุณและช่วยพวกเขาทำงานของพวกเขา แต่ในธรรมชาติของเด็ก ๆ ที่จะมีมุมมองที่สูงและตระหนักในทันทีว่าถ้าพวกเขาศึกษาพวกเขาช่วยและเมื่อพวกเขาช่วยพวกเขาก็มีความสุข
