ประโยชน์ของการศึกษาปฐมวัยในการพัฒนาเด็ก

ข้อเท็จจริงของการมีชีวิตอยู่ในการเรียกร้องของข้อมูลทำให้เกิดการถกเถียงกันว่าเราควรให้ความรู้กับเด็ก ๆ ครอบคลุมทั้งครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา แต่ยังรวมถึงมารดาและพ่อที่มีแรงบันดาลใจส่วนใหญ่ บุตรชายและบุตรสาวมีโอกาสมากมายในการพัฒนาความสามารถของพวกเขาในช่วงการศึกษาปฐมวัย

ในแง่มุมที่สำคัญของ การศึกษาชั้นต้น เน้นชุดของเทคนิคการศึกษาที่โดดเด่นด้วยการมุ่งเป้าไปที่ทารกและเด็กเล็ก (จาก 3 เดือนถึง 6 ปี) และมีวัตถุประสงค์หลักอย่างแม่นยำเพื่อเพิ่มความสามารถที่แตกต่างกันของเด็กและมีส่วนร่วมในการพัฒนาของพวกเขา ความรู้ความเข้าใจทางสังคมและอารมณ์


ด้วยวิธีนี้ถ้าเราพูดถึงคนรุ่นใหม่ว่าเป็น "ผู้ที่มีประวัติศาสตร์มากที่สุด" การศึกษาชั้นต้น มันจะสอดคล้องกับขั้นตอนแรกของการสร้างที่เริ่มต้นหลังจากไม่กี่เดือนของชีวิตและสิ้นสุดที่อาจเกิดขึ้นในมหาวิทยาลัย

รากฐานของการศึกษาปฐมวัย

รากฐานของการศึกษาขั้นต้นพบได้ในการศึกษาของ American Glenn Doman ผู้นิยมวิธีการสอนของเขาในช่วงปี 1950 ผ่านสถาบันเพื่อการบรรลุศักยภาพของมนุษย์

วิธีการของ Doman พิจารณาว่าหกปีแรกของชีวิตคือช่วงเวลาที่เด็ก ๆ มีระบบประสาทและจิตใจที่ยอดเยี่ยมที่สุดนั่นคือช่วงเวลาที่การเรียนรู้ของพวกเขามีมากขึ้นและรากฐานของการพัฒนาก็เป็นที่ยอมรับเช่นกัน ข้อกำหนดในการเรียนรู้นี้จะขึ้นอยู่กับลักษณะทางพันธุกรรมของเด็กและปัจจัยทางสภาพแวดล้อมที่เรียกว่ากิจกรรมและโปรแกรมต่าง ๆ ที่ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำเสนอในการศึกษาปฐมวัย


การพูดคุยเกี่ยวกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมรอบตัวเด็กนั้นเท่ากับการคิดถึงมิติที่แตกต่างของการศึกษาก่อนอายุ 6 ขวบและวิธีที่พวกเขาสามารถส่งเสริมการพัฒนาและการแสดงออกของความสามารถของพวกเขาในทุกประเภท

พัฒนาการของเด็กและประโยชน์ของการศึกษาปฐมวัย

จากการศึกษาในช่วงต้นจะเน้นไปที่การทำงานกับเส้นทางการเข้าถึงสู่สมองรวมถึงรูปแบบการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกรอบตัวพวกเขา และเสมอโดยไม่ลืมสิ่งที่สำคัญที่สุดสภาพแวดล้อมทางอารมณ์ที่สูงและวิธีการที่ขี้เล่นมันเป็นวิธีเดียวที่จะเรียนรู้จากเด็ก

ในความเป็นจริงข้อเสนอการศึกษาที่กว้างขวางซึ่งส่วนใหญ่เป็นศูนย์จะขึ้นอยู่กับ รูปแบบการศึกษาชั้นต้นมุ่งมั่นที่จะเสนอเครื่องมือที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อติดตามการฝึกอบรม 6 ปีแรก หนึ่งในเสาหลักปกติของข้อเสนอนี้และที่เน้นเป็นพิเศษคือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ นอกเหนือจากการศึกษาสองภาษาเป็นภาษาอังกฤษแล้วในสมัยของเรามีโรงเรียนหลายแห่งที่เปิดสอนนอกจากนี้หลักสูตรภาษาฝรั่งเศสภาษาโปรตุเกสหรือภาษาจีนกลางเพื่อหาพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนรู้ภาษาเหล่านี้ในอนาคตด้วย ความเป็นธรรมชาติและความเร็วที่มากขึ้น


โปรแกรมประเภทอื่น ๆ ที่อยู่ในช่วงการศึกษาปฐมวัยไป ตั้งแต่ดนตรีไปจนถึงหมากรุกการผ่านคนที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเช่นปรัชญาหรือการคำนวณทางจิต อีกครั้งวัตถุประสงค์ของโปรแกรมที่แตกต่างกันคือการกระตุ้นความสามารถทางปัญญาของเด็ก แต่ยังเพื่อส่งเสริมการพัฒนาของหน่วยความจำจินตนาการหรือความคิดสร้างสรรค์ ในทำนองเดียวกันเราต้องไม่ลืมว่าสิ่งทั้งหมดนี้จะต้องเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมไม่ว่าจะเป็นในบ้านหรือในโรงเรียน - อารมณ์ที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างเด็กชายและเด็กหญิงและยังช่วยพัฒนาทักษะทางสังคมของพวกเขา

ในระยะสั้นเราจะเห็นได้ว่าการศึกษาปฐมวัยนั้นสอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ที่ปรับให้เข้ากับยุคสมัยของเราซึ่งการก่อตัวทางอารมณ์สังคมและสติปัญญาสำคัญกว่าที่เคยมีมา การส่งเสริมการศึกษาปฐมวัยที่อายุน้อยที่สุดคือการส่งเสริมไม่เพียง แต่ในอนาคตบุคคลของพวกเขา แต่เพื่ออนาคตของทุกคน

Emma PérezMadorrán ผู้อำนวยการโรงเรียนยุโรปแห่งมาดริดและโรงเรียนเด็กแห่งยุโรป BEBIN

บทความที่น่าสนใจ

43% ของพยาบาลมารดามีปัญหาในการคืนดี

43% ของพยาบาลมารดามีปัญหาในการคืนดี

เป็นที่ชัดเจนว่ายังมีอีกหลายวิธีในการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทเนื่องจาก บริษัท มีช่องว่างทางวัฒนธรรมบางอย่าง ดังนั้น II การศึกษาการไกล่เกลี่ยและการให้นมบุตร ดำเนินการโดย Suavinex เผยให้เห็นว่า 43.7%...

Bulos บนอินเทอร์เน็ตวิธีการสอนเด็ก ๆ ไม่ให้เชื่อพวกเขา

Bulos บนอินเทอร์เน็ตวิธีการสอนเด็ก ๆ ไม่ให้เชื่อพวกเขา

อินเทอร์เน็ตเป็นดินแดนที่มีขนาดใหญ่มากซึ่งคุณสามารถค้นหาข้อมูลที่น่าสนใจมากมายและค้นหาข้อเสนอที่น่าสนใจ อย่างไรก็ตามสำหรับสิ่งดี ๆ...

อิสระ แต่อยู่ที่บ้าน: นักเรียนนิรันดร์

อิสระ แต่อยู่ที่บ้าน: นักเรียนนิรันดร์

มีหนุ่มชาวสเปนจำนวนมากระหว่าง 20 และ 35 ที่ยังคงขึ้นอยู่กับพ่อแม่ของพวกเขา ในขณะที่พวกเขาจบอาชีพและปริญญาโทที่ดูเหมือนไม่มีที่สิ้นสุดพวกเขาคัดค้านผู้ที่ไม่เพียงถูกเรียกตัวหรือหางานที่มีเงินเดือนดี...

ความสำเร็จในการพัฒนาของทารกตั้งแต่ 0 ถึง 3 ปี

ความสำเร็จในการพัฒนาของทารกตั้งแต่ 0 ถึง 3 ปี

หนึ่งในความท้าทายที่พ่อแม่ต้องเผชิญกับเด็กทารกและเด็กเล็กคือการรู้ว่าเมื่อใดที่ลูกของพวกเขาวิวัฒนาการตามจังหวะปกติและเมื่อมีปัญหาเฉพาะที่พวกเขาต้องเข้าไปแทรกแซงเด็ก ๆ...