มีปัญหาในการหาเพื่อน? ความยากลำบากในการเรียนรู้อาจเป็นความผิดพลาด
คน พวกเขาเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาของทุกคน สมาชิกในครอบครัวเหล่านี้ที่มีนามสกุลไม่ได้รับการแบ่งปันช่วยในการส่งเสริมทักษะที่แตกต่างกันตั้งแต่การเอาใจใส่ในการทำงานเป็นทีมรวมถึงการเสนอกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อความสนุกสนาน ไม่น่าแปลกใจที่ผู้ปกครองที่เห็นว่าลูกของพวกเขาไม่ได้อยู่ในแวดวงเหล่านี้กังวลเกี่ยวกับสถานการณ์นี้
จะเกิดอะไรขึ้นเพื่อให้เด็กไม่สามารถสร้างกลุ่มของตัวเองได้ คน? จากมูลนิธิความเข้าใจคำอธิบายเกี่ยวกับสถานการณ์นี้นำเสนอจากมุมมองของปัญหาการเรียนรู้ ปริซึมที่ทำให้เห็นชัดเจนว่าปัญหาไม่ใช่บุคลิกภาพที่เล็กที่สุด แต่เป็นอุปสรรคเหล่านี้
ผลกระทบต่อความสัมพันธ์ทางสังคม
สิ่งมีชีวิตนี้อธิบายว่าความยากลำบากในการเรียนรู้ไม่เพียง แต่ส่งผลต่อการเรียนในโรงเรียนของเด็กที่อายุน้อยที่สุดเท่านั้น พวกเขายังทำให้ทักษะทางสังคมของเด็ก ๆ เปลี่ยนไป เหล่านี้คือบางส่วนของ ความผิดปกติ ที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จเมื่อมีเพื่อน:
- สมาธิสั้น. เด็กที่มีภาวะซนสมาธิสั้นอาจขาดการควบคุมตนเองมีความกระตือรือร้นอย่างมากพูดมากคุยโดยไม่คิดหรือไม่สนใจสิ่งที่คนอื่นพูด สิ่งที่สามารถทำให้คนอื่นปฏิเสธได้
- ความยากลำบากในการบริหารงาน. เด็กที่มีปัญหาด้านการทำงานของผู้บริหารอาจมีปัญหาในการแบ่งปันผลัดกันควบคุมอารมณ์และยอมรับมุมมองของผู้อื่น
- การหยุดชะงักในการเรียนรู้ที่ไม่ใช่คำพูด. เด็กที่มีปัญหานี้อาจไม่ทราบถึงความหมายทางสังคมเช่นภาษากายการแสดงออกและน้ำเสียง พวกเขาอาจไม่สามารถเข้าใจอารมณ์ขันหรือเสียดสีและใช้สิ่งที่คนอื่นพูดอย่างแท้จริง
- ความผิดปกติทางภาษา. เด็กที่มีความผิดปกติด้านภาษาอาจไม่เข้าใจกฎพื้นฐานของการสนทนาหรืออาจมีปัญหาในการค้นหาคำที่เหมาะสมในการแสดงออก
- ความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยิน. เนื่องจากความผิดปกตินี้เด็กอาจไม่เข้าใจจุดที่ผู้อื่นพูดไม่ใช่คำบางคำในการสนทนาและดังนั้นจึงไม่เข้าใจอย่างถูกต้องสิ่งที่พูดหรือมีปัญหาในการติดตาม ในเกม
กุญแจที่จะทำให้เพื่อน
ในสถานการณ์เช่นนี้ พ่อแม่ พวกเขาควรพยายามช่วยลูกผ่านทางการติดต่อกับครูและผู้ปกครองคนอื่น ๆ ในตอนแรกมีความจำเป็นที่จะต้องเตือนถึงปัญหาเหล่านี้เพื่อที่พวกเขาจะสามารถบอกกับเด็กคนอื่น ๆ ก่อนที่พวกเขาจะสามารถยั่วยุสิ่งที่แตกต่างจากสิ่งที่พวกเขาเคยรู้จัก
ในส่วนของพวกเขาผู้ปกครองจะต้องทำให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาไป การบำบัดรักษา เพื่อที่จะแก้ปัญหาความผิดปกติเหล่านี้ไม่เพียง แต่จะช่วยให้เพื่อน ๆ แต่ยังสามารถที่จะหยุดผลกระทบในการเรียนรู้ ในทำนองเดียวกันคุณจะต้องปลูกฝังแนวคิดพื้นฐานและสำคัญอื่น ๆ เมื่อมีเพื่อน:
- เอาใจใส่ก่อนทุกอย่าง เพื่อนคือคนที่เข้าใจในการช่วยเหลือในยามยากลำบาก
- แบ่งปัน กับเพื่อนที่คุณแบ่งปันคุณไม่จำเป็นต้องเห็นแก่ตัวและไม่อนุญาตให้เล่นกับของเล่นและในทางกลับกัน
- ยอมรับพวกเขาตามที่พวกเขาเป็น บางทีเพื่อน ๆ อาจไม่ใช่สำเนาที่แน่นอนของเรา แต่พวกเขาสามารถให้ได้มากที่สุด การยอมรับความแตกต่างเหล่านี้เป็นจุดสำคัญ
- ไม่มีการจำลองเสมือน เราควรพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาหรือไม่? ดีกว่าในคน เราควรเล่นหรือไม่ ดีกว่าในสวนสาธารณะหรือในบ้านเพื่อนในวันที่ฝนตก แต่ไม่มีอะไรทำผ่านหน้าจอคอนโซล
Damián Montero
