เบรกกับอาการจิตเด็ก: ใช้เก้าอี้เก้าอี้และอุปกรณ์ในทางที่ผิด

เพื่อให้เด็กอยู่ภายใต้การควบคุมพ่อแม่ช่วยเราด้วยอุปกรณ์เสริมเด็กมากมายที่ช่วยให้เราสงบสติอารมณ์เมื่อเราต้องการทำบางสิ่งที่เราไม่สามารถทำได้กับลูกของเรา กำเริบมากที่สุดคือเก้าอี้ทานข้าวเด็กรถเข็นเด็กและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

และไม่มีอะไรดีไปกว่าความสงบของจิตใจของเรามากกว่าการให้ลูกของเราเพลิดเพลินกับแท็บเล็ตหรือเรื่องในรถเข็นหรือเก้าอี้ของพวกเขาเพื่อไม่เครียดมากเกินไปใส่เครื่องซักผ้ายกบ้านเก็บอาหารหรือตอบคำถามเกี่ยวกับ ข้อความเร่งด่วนที่เราไม่สามารถเลื่อนได้

อย่างไรก็ตามการหลีกเลี่ยงการใช้อุปกรณ์เสริมสำหรับเด็กเหล่านี้อย่างไม่เหมาะสมซึ่งช่วยให้เราสามารถควบคุมเด็กได้นั้นเป็นสิ่งจำเป็นเพราะพวกเขาคิดว่าเบรกของทักษะทางจิตของเด็ก

การใช้เก้าอี้สูงผู้เดินทอดน่องและอุปกรณ์ในทางที่ผิด

เก้าอี้สูง ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของอาหารสำหรับทารกและเด็กที่เพิ่งเปิดตัวเวทีของพวกเขาใน Infantil โดยปกติจะเป็นแหล่งข้อมูลที่ดีเพื่อให้เด็กสามารถอยู่ที่นั่นได้ในขณะที่กำลังรวบรวมครัวหรือทำงานบ้านประเภทอื่น ๆ

ไม่เลวที่เด็กรู้วิธีใช้เวลานั่งอยู่บนเก้าอี้สูงและเราสามารถให้โอกาสเขาเล่นที่โต๊ะพร้อมเรื่องราวหรือตุ๊กตาที่ทำให้เขาได้รับความบันเทิง แต่อีกครั้งใช้เป็นประจำเป็นเวลานานมาก จำกัด การพัฒนาของเด็กในระดับมอเตอร์ มันจะต้องมีการสลับกับกิจกรรมเดียวกันกับที่เรากล่าวถึงข้างต้น

มีองค์ประกอบประเภทอื่น ๆ ที่สามารถใช้ได้ในช่วงเวลานี้และจากมุมมองด้านการศึกษาและการพัฒนาไม่ได้พิจารณาสิ่งที่แนะนำ พวกเขาเป็นทรัพยากรที่แทนที่จะเป็นที่โปรดปรานของการพัฒนาจิตมีแนวโน้มที่จะ จำกัด มันและแม้กระทั่งการพัฒนาท่าทางทางกายภาพบางอย่างที่ไม่เป็นบวกสำหรับเด็ก มันเป็นกรณีของผู้เดินเทียมบังเหียน ...

ผู้เดินเล่น มันสะดวกที่เรามีช่วงเวลาที่เด็กสามารถเคลื่อนไหวได้โดยไม่ต้องใช้มันเป็นทรัพยากรเพียงอย่างเดียว ผู้เดินทอดน่องมีประโยชน์อย่างมากในการออกไปพร้อมกับลูกน้อยของเราและแทบจะมองไม่เห็นในช่วงเกือบปีแรกของชีวิต แต่จากช่วงเวลาที่เด็กเริ่มคลานและทำตามขั้นตอนแรกพ่อแม่ต้องมีเวลาและความอดทนในการดาวน์โหลด ของรถเข็น

มักจะให้ความบันเทิงกับทุกสิ่งที่คุณค้นหาระหว่างทาง ซึ่งสำหรับเราอาจส่งผลในช่วงเวลาที่ไม่มั่นคงเป็นบวกมากเพราะพวกเขากำลังค้นพบโลก เนื่องจากเป็นกิจกรรมที่ต้องใช้เวลาเราจึงไม่สามารถดำเนินการได้อย่างสม่ำเสมอ แต่เราต้องพยายามหาช่วงเวลาที่จะทำให้เป็นจริง

เมื่อเราทำให้ง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะเดินไปด้วยตัวเองพวกเขาจะพัฒนาด้านนี้มากขึ้นพวกเขาจะดำเนินการได้อย่างง่ายดายมากขึ้นและดังนั้นเราจะสามารถสร้างนิสัยของการเดินอย่างอิสระและเป็นอิสระ หลังจากสองปีเราจะไม่ต้องการเก้าอี้มากถ้าเราคิดเกี่ยวกับพัฒนาการที่ดีของเด็กและไม่มากในความสะดวกสบายของเรา

อุปกรณ์โทรทัศน์และดิจิตอล พวกเขาเป็นตัวแทนของเบรกที่ใหญ่ที่สุดในทักษะจิตในเด็กเล็ก ในบางครั้งผู้ปกครองใช้ผลกระทบที่ทำให้มั่นใจของเครื่องมือเหล่านี้ซึ่งจบลงด้วยการสร้างเด็กอยู่ประจำที่ทิ้งการเคลื่อนไหว นอกเหนือจากผลกระทบทางกายภาพเช่นโรคอ้วนในวัยเด็กการพัฒนาทางระบบประสาทของเด็กจะถูก จำกัด

María Campo. ผู้อำนวยการ NClic