เด็กเก็บตัววิธีการรู้จักพวกเขาดีขึ้นและช่วยเหลือพวกเขา

พัฒนาการของเด็กมีความซับซ้อน ไม่มีเส้นทางเชิงเส้นและแน่นอนบางครั้งปัญหาปรากฏว่าสามารถทำให้ชีวิตยากสำหรับเด็ก ๆ ตัวอย่างคือ การฝังตัวอยู่ ที่สามารถใส่อุปสรรคในด้านสังคมของเด็ก ผู้ปกครองสามารถทำบางสิ่งเพื่อช่วยในสถานการณ์เหล่านี้ได้หรือไม่? มีวิธีใดที่จะหลีกเลี่ยงการถูกคุมขังในโลกนี้ของคุณหรือไม่?

จาก ศูนย์จิตวิทยา Hilari-Baldó มีการให้เคล็ดลับต่างๆเพื่อให้ผู้ปกครองได้รู้จักลูกของตนดีขึ้น introverts. คู่มือสำหรับเด็ก ๆ ที่จะเข้าใจว่าถึงแม้พื้นที่ส่วนตัวของพวกเขาจะเป็นสิ่งที่สำคัญและพวกเขาควรปกป้อง แต่ก็มีความจำเป็นที่จะต้องพัฒนาสังคมและแบ่งปันช่วงเวลากับเพื่อนครอบครัวและเพื่อนร่วมงานคนอื่น

ความประหม่าหรือการฝังตัว?

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยมากคือการทำให้เด็กขี้อายสับสนกับคนเก็บตัว ผู้เชี่ยวชาญของศูนย์นี้ชี้ให้เห็นว่าความประหม่าเป็นปัญหาที่แท้จริงในการทำงานเพราะมันเป็นอุปสรรคที่ป้องกันไม่ให้ผู้เยาว์ถูกดำเนินการ กลัวคำวิจารณ์ หรือสิ่งที่พวกเขาคิดว่าจะทำให้เด็ก ๆ ไม่กล้าฝึกทำกิจกรรมหรือแสดงบุคลิกภาพทั้งหมดต่อหน้าเพื่อนฝูง

ในทางตรงกันข้ามเด็กที่เก็บตัวมักไม่แสดงปัญหาความนับถือตนเองหรือกลัวว่าจะถูกปฏิเสธจากสังคม พวกเขาพบความสนุกสนานในกิจกรรมที่พวกเขาสามารถทำคนเดียวและในพื้นที่ส่วนตัวของพวกเขา ด้วยวิธีนี้เด็กน้อยเหล่านี้จะไม่พัฒนา ระดับสังคมพวกเขารู้สึกว่าจำเป็นต้องพูดคุยกับผู้อื่นมากหรือต้องโต้ตอบบ่อยครั้งกับเพื่อน

เมื่อเข้าใจถึงความแตกต่างระหว่างความเขินอายและการอินโทรเวิร์สจะต้องดำเนินการในด้านต่าง ๆ เพื่อช่วยเหลือเด็ก ๆ สำหรับอดีตมันจำเป็นที่จะต้องทำงานด้วยความภาคภูมิใจในตนเองและปรับปรุงความมั่นใจของพวกเขาเพื่อที่พวกเขาจะไม่รู้สึกกลัวว่าจะเป็นเหมือนพวกเขา ในการ กรณีที่สองคุณต้องสอนความสนุกที่มาพร้อมกับการทำกิจกรรมกับเพื่อนร่วมชั้น

อย่าบังคับเด็ก

ตามที่ได้กล่าวไปแล้วการอินโทรภายในเป็นอีกมุมมองหนึ่งใน บุคลิกภาพ ของเด็ก เราต้องยอมรับว่าตัวละครตัวนี้จะไม่คล้ายกับผู้เยาว์นอกเขตอื่น ๆ และเข้าใจว่าประโยชน์ของสถานการณ์เหล่านี้ ตัวอย่างเช่นคนเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะไตร่ตรองและสงบมากกว่าคนที่เหลือ สองคุณสมบัติที่ควรพิจารณา

สิ่งที่ผู้ปกครองไม่ควรอนุญาตคือเด็กที่เก็บตัวก็พบความสุขในพื้นที่ส่วนตัวของพวกเขา คุณต้องสอนเพื่อแจกจ่ายเวลาและอุทิศความสนใจทั้งหมดที่คุณสมควรได้รับ ความคิดที่ดีในการเริ่มต้นคือ ส่งเสริม ให้เด็ก ๆ เล่นกับพี่น้องของพวกเขาเพื่อพวกเขาจะได้ขยายวงนี้ เคล็ดลับอีกอย่างคือการเขียนลงในหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับการโต้ตอบกับผู้อื่นในวัยของคุณ

ในขณะที่มันเป็นเรื่องดีที่จะเพลิดเพลินกับพื้นที่ส่วนตัวของคุณเองคุณยังต้องแบ่งปันเวลากับผู้อื่นเพื่อพัฒนาด้านอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น ความสามารถในการทำงานเป็นทีม สามารถถูกขัดขวางได้โดยการแนะนำตัวของเด็กที่ชอบทำงานคนเดียวมากกว่าในกลุ่ม ในระยะยาวอาจเป็นปัญหาในงานของพวกเขา

และเราก็ไม่ควรปกป้องเด็กแม้ว่าเราจะต้องเข้าใจ บุคลิกภาพ ของที่เล็กที่สุดอย่าหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่พวกเขารู้สึกอึดอัด อย่าบังคับให้ผู้เยาว์อยู่กับคู่ค้า แต่อย่ากีดกันผู้เยาว์ออกจากเขตความสะดวกสบาย ทัศนศึกษากับโรงเรียนงานกลุ่มคำเชิญถึงวันเกิดสถานการณ์เหล่านี้ทั้งหมดสามารถช่วยให้เข้าใจถึงประโยชน์ของเวลาที่แบ่งปันกับผู้อื่น

Damián Montero