ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาอธิบายว่าไม่มีปัญหาในการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียน

เทคโนโลยีใหม่ ๆ กลายเป็นเครื่องมือที่คนรุ่นใหม่ใช้กันอย่างแพร่หลาย การปรากฏตัวของอุปกรณ์เหล่านี้มั่นใจได้เกือบทุกชั่วโมงแม้ในขณะที่พวกเขาควรจะทำงาน งานอื่น ๆเช่นการเข้าชั้นเรียน เด็กควรได้รับอนุญาตให้ไปโรงเรียนด้วยสมาร์ทโฟนหรือควร จำกัด การใช้ในเวลาเรียน

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาหลายคนมีความชัดเจน: มาร์ทโฟน มันไม่มีสถานที่ในชั้นเรียน สิ่งนี้อธิบายโดยครูหลายคน บีบีซีซึ่งพวกเขาอธิบายว่าไม่จำเป็นต้องกลัวการห้ามใช้อุปกรณ์เหล่านี้ในห้องเรียน ตำแหน่งที่อยู่บนพื้นฐานของการรบกวนที่เกิดขึ้นและในกรณีของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

นักเรียนที่ฟุ้งซ่าน

Katharine Birbalsingh ครูที่โรงเรียนชุมชน Michaela ใน Wembley ชี้ให้เห็นว่า มาร์ทโฟน โรงเรียนนี้ไม่มีที่อยู่เพราะพวกเขากวนใจนักเรียนและขัดขวางสมาธิของพวกเขา โซลูชันระดับกลางสำหรับผู้ปกครองที่ต้องติดต่อกับลูก ๆ ของพวกเขาด้วยเหตุผลบางประการคือการทิ้งสมาร์ทโฟนไว้ในกระเป๋าเป้และด้วยการตัดการเชื่อมต่อข้อมูล

ด้วยวิธีนี้ในกรณีของ โทรฉุกเฉิน เด็กสามารถตอบสนองได้โดยไม่ถูกรบกวนจากการแจ้งเตือนของแอปพลิเคชั่นการส่งข้อความด่วนหรือข่าวในเครือข่ายสังคมออนไลน์ Timothy Gibbs ศาสตราจารย์ของโรงเรียนมัธยม Reepham ก็อยู่ในสายนี้เช่นกันผู้สนับสนุนการห้ามใช้สมาร์ทโฟนในชั้นเรียนเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้มีปฏิสัมพันธ์กัน

เมื่อถึงเวลาพักหรืออาหารกลางวันนักเรียนหลายคนใช้เวลานี้ปรึกษาโทรศัพท์มือถือแทนที่จะคุยกับเพื่อนร่วมชั้น ด้วยสิ่งนี้ ห้าม กรณีของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตถูกป้องกันโดยการป้องกันกรณีเช่นการบันทึกสถานการณ์การล่วงละเมิดบางอย่าง

การปรับปรุงในหมายเหตุ

ความคิดเห็นของครูเหล่านี้ไม่ใช่คนแรกที่ชี้ให้เห็นประโยชน์ของการห้ามใช้สมาร์ทโฟนในโรงเรียน ผลงานของ ลอนดอนสกูลออฟ รวบรวมข้อมูลจากโรงเรียนหลายแห่งในสหราชอาณาจักรเพื่อวิเคราะห์นโยบายของพวกเขาด้วยเทคโนโลยีเหล่านี้และบันทึกที่นำเสนอโดยนักเรียนของพวกเขา

ศูนย์เหล่านั้นที่มีนโยบายห้ามปรามด้วยสมาร์ทโฟนนำเสนอการปรับปรุงใน 6,41% ในบันทึกโรงเรียนของคุณ ความจริงที่เตือนให้ครูเกี่ยวกับความจำเป็นที่จะต้องใส่ใจกับการใช้งานที่นักเรียนทำจากอุปกรณ์เหล่านี้ แม้ว่าจะมีผู้ที่ยืนยันว่าการใช้อุปกรณ์เหล่านี้สามารถช่วยนักเรียนในเชิงบวก แต่ก็ไม่มีนโยบายมาตรฐานในการใช้งานที่ดี

สิ่งนี้ส่งผลให้นักเรียนใช้สมาร์ทโฟนของตนในทางที่ผิดระหว่าง ตารางเรียน. สิ่งนี้ทำให้พวกเขาต้องหันเหความสนใจในเวลานี้นำไปสู่เกรดที่แย่ลงในตอนท้ายของปีการศึกษา ด้วยเหตุนี้จึงขอแนะนำให้ผู้ปกครองและครูให้ความสนใจกับความเป็นจริงที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียนของพวกเขา

Damián Montero