การตรวจจับปัญหาการเรียนรู้ในเด็กเป็นวิธีการแก้ปัญหาความล้มเหลวของโรงเรียน

ข้อมูล Eurostat ทำให้ชัดเจนสเปนเป็นประเทศที่สองในสหภาพยุโรปที่มีอัตราสูงสุด ความล้มเหลวของโรงเรียน. มีเพียงมอลตาเท่านั้นที่เกินกว่าตัวเลขของประเทศของเราในด้านนี้ ในช่วงปี 2560 ภายในขอบเขตของเรา 18.3% ของคนหนุ่มสาวที่มีอายุระหว่าง 18 ถึง 24 ปีได้ละทิ้งการศึกษาก่อนกำหนดหลังจากจบรอบแรกของการมัธยมศึกษา

ด้วยสถานการณ์เช่นนี้มีหลายองค์กรที่ให้ความสำคัญกับการบรรเทาผลกระทบเหล่านี้และพยายามแก้ไขบริบทนี้ นี่เป็นกรณีของมูลนิธิ Alisio และโรงพยาบาลมหาวิทยาลัย Dexeus ซึ่งได้เปิดตัวโปรแกรมที่พวกเขาตั้งใจจะรับรู้อาการแรกที่อาจทำให้ ความล้มเหลวของโรงเรียน และด้วยวิธีนี้ปฏิบัติต่อพวกเขา

ปัญหาการเรียนรู้

ในบรรดาอาการที่มีจุดประสงค์เพื่อตรวจจับรวมถึงความผิดปกติของการเรียนรู้เช่นดิสเล็กเซียหรือดราพูลูเซีย; ความผิดปกติทางภาษาหรือความผิดปกติทางระบบประสาทอื่น ๆ เช่นโรคสมาธิสั้นที่มีหรือไม่มีอาการสมาธิสั้น (ADHD) ซึ่งหากเพิ่มในสถานการณ์ทางสังคมและเศรษฐกิจที่ซับซ้อนครอบครัวที่ผิดปกติเป็นต้น พวกเขาสามารถสร้างความเสียหาย คนที่เจริญเติบโตl และการศึกษาของเด็ก

"วัตถุประสงค์ของโครงการนี้คือการช่วยให้เด็กที่มีเงื่อนไขทางปัญญาที่ซับซ้อนผ่านการระบุและการรักษาความผิดปกติ แต่ยังฝึกอบรมนักการศึกษาให้ทำตามวิวัฒนาการของเด็กเมื่อโครงการเสร็จสิ้น" ประธานาธิบดีอธิบาย มูลนิธิ Alisio ปาโบลการ์ริกา.

โปรแกรมนี้ได้รับการเปิดตัวในช่วงหลักสูตร 2017-2018 มีนักเรียนทั้งหมด 44 คนจากโรงเรียนบาร์เซโลนา การทดสอบนำร่องนี้มีขั้นตอนที่แตกต่างกันโดยเริ่มแรกให้ความสนใจกับลักษณะของเด็กแต่ละคนและตรวจสอบความผิดปกติที่อาจเกิดขึ้นซึ่งส่งผลให้เกิดปัญหาในการเรียนรู้

หลังจากตรวจพบปัญหาเหล่านี้ผู้ปกครองได้รับแจ้งเกี่ยวกับ สถานการณ์ของเด็ก และระยะที่สองของการทดสอบนำร่องนี้เริ่มต้นขึ้น ในส่วนนี้การบำบัดกลุ่มเริ่มขึ้นเป็นเวลา 10 สัปดาห์ Pablo Garriga เน้นย้ำว่าการทดสอบครั้งแรกนี้ให้ผลลัพธ์ที่น่าสนใจและสามารถปรับเปลี่ยนแผนการเดินทางของโรงเรียนให้สอดคล้องกับความต้องการของเด็กเช่นความเป็นไปได้ในการทำข้อสอบข้อเขียนสำหรับนักเรียนที่มีดิสเล็กเซีย

ปรับปรุงประสิทธิภาพของโรงเรียน

แม้ว่าความผิดปกติเช่น dyslexia หรือ ADHD อาจส่งผลต่อประสิทธิภาพของโรงเรียน แต่ก็มีปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมายที่สามารถมีอิทธิพลต่อสิ่งนี้ นี่คือเคล็ดลับที่จะป้องกันไม่ให้นักเรียนล้มเหลวในชีวิตการศึกษาของเขา:

1. สอบถามและหาสาเหตุของประสิทธิภาพที่ไม่ดี การสังเกตเด็กและพูดคุยกับเขาสามารถช่วยหาสาเหตุของการทำงานที่ไม่ดีเช่นความยากลำบากในการมองเห็นปัญหากับคู่หู ฯลฯ

2. สร้างกิจวัตรการศึกษาที่ก่อให้เกิดการรวมนิสัย

3. ให้ความรู้แก่พวกเขาในการพัฒนาความรับผิดชอบและความสามารถของพวกเขาสำหรับความพยายาม เป็นสิ่งสำคัญที่ตั้งแต่อายุยังน้อยพวกเขาได้รับการสอนให้รับผิดชอบและมุ่งมั่นเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

4. มีระเบียบวินัยในเชิงบวกและมีระดับความต้องการเพียงพอ

5. เสนอเป้าหมายที่ท้าทาย แต่มีราคาไม่แพง หากนักเรียนเห็นว่าเขามีความสามารถในการบรรลุวัตถุประสงค์บางอย่างเขาจะได้รับแรงบันดาลใจที่จะก้าวไปข้างหน้า

6. สอนเทคนิคการศึกษาที่แตกต่างกันและเลือกสิ่งที่เหมาะสมกับลักษณะของพวกเขา

Damián Montero