วัยรุ่นและความคิดสร้างสรรค์: เด็กที่ดี
แม้ว่าจะมีอัจฉริยะที่มีมา แต่กำเนิดมันเป็นเรื่องปกติสำหรับความคิดที่ดีและสร้างสรรค์ที่จะเกิดขึ้นจากการสะท้อนและความรู้ ความพยายามที่จะแยกจากข้อมูลเพื่อวิเคราะห์พวกเขาเป็นรางวัลการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความรู้สึกที่สำคัญ ความคิดสร้างสรรค์ต้องมีการกระทำซ้ำ ๆ ซึ่งสนับสนุนการปกครองตนเองการใช้เสรีภาพอย่างถูกต้องความอยากรู้อยากเห็นการเปิดใจกว้างและการมองโลกในแง่ดี
ความคืบหน้าต้องการความคิดสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่องสามารถค้นหาวิธีการแก้ไขปัญหาที่มีมนุษยธรรมมากขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นความจริงที่ว่ามนุษย์มีทรัพยากรของตัวเองเพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านั้นและทำให้กิจกรรมใด ๆ เป็นผลงานชิ้นเอกก้าวไปข้างหน้าด้วยจินตนาการของเขา
ความคิดสร้างสรรค์ มันเป็นสมบัติที่เราทุกคนแบกไว้ในรูปแบบเดียวหรืออื่นและเราต้องพัฒนาจนกว่ามันจะกลายเป็นนิสัย เด็กวัยรุ่นของเราเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดสำหรับเราที่จะช่วยให้พวกเขาค้นพบและพัฒนาพวกเขา วิธีที่ดีที่สุดคือการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับพวกเขาในบ้านของเราเพื่อพัฒนาการรับรู้ความคิดริเริ่มการแสดงออกความอยากรู้อยากเห็นและความคิดริเริ่ม
ความพยายามที่จะรู้จักโลกรอบตัวเรา
ปัจจัยทางพันธุกรรมและความถนัดส่วนตัวมีความสำคัญสัมพัทธ์และในระยะสั้นสิ่งที่นำเข้ามาคือ ความพยายามที่จะรู้และเข้าใจโลกรอบตัวเรา. เพื่อให้ลูกหลานของเราได้รับข้อความนี้เป็นสิ่งสำคัญที่เราต้องให้โอกาสพวกเขา - โดยอิงจากข่าวประจำวันหรือเหตุการณ์ - การสนทนาภายในประเทศจะเจาะลึกลงไปถึงสาเหตุปัจจัยและขอบเขตของเหตุการณ์เหล่านั้น
เฉพาะในกรณีที่มีความรู้สามารถมีความคิดสร้างสรรค์ แต่เมื่อประสบความสำเร็จมันจะไม่เกิดขึ้นเองในรูปแบบของความคิดการสังเกตและการใช้เหตุผลที่ยอดเยี่ยม เมื่อทราบข้อมูลตัวเลขและองค์ประกอบอื่น ๆ ที่ประกอบกันเป็นความจริงแล้วความพยายามที่จะแยกจากพวกเขาและวิเคราะห์พวกเขาจากมุมมองใหม่นั้นเป็นรางวัลการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ดังนั้นลูกหลานของเราจึงต้องเรียนรู้เพื่อพัฒนาความหมายบางอย่างซึ่งจะช่วยให้พวกเขาแยกตัวออกจากหิมะถล่มของข้อมูลและตัวเลขที่แนบมากับแต่ละเหตุการณ์
เมื่อรู้จักพวกเขาคุณสามารถแจกจ่ายกับพวกเขาในช่วงเวลาที่กำหนดและปรับขนาดของปัญหาที่แท้จริงให้ถึงข้อเสนอ หากเราใช้โอกาสยกปัญหาบางอย่างที่ส่งผลกระทบต่อมนุษยชาติเราจะได้รับการส่งเสริมนอกจากนี้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาในการรับใช้ผู้อื่นในขณะที่เปิดโลกทัศน์ใหม่
การสร้างเป็นนิสัย
เช่นเดียวกับนิสัยอื่น ๆ ความคิดสร้างสรรค์ต้องมีการกระทำซ้ำ ๆการสนับสนุนทัศนคติเช่นความเป็นอิสระการใช้เสรีภาพอย่างถูกต้องความอยากรู้อยากเห็นที่ดีต่อสุขภาพการเปิดใจและการมองโลกในแง่ดีหนึ่งในวัตถุประสงค์หลักในการศึกษาของวัยรุ่นต้องเป็นอย่างแม่นยำว่าพวกเขาเรียนรู้เพื่อใช้ประโยชน์ อิสรภาพและเสรีภาพของเขา
เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทั้งสองคณะจะมีความจำเป็นมากและเป็นสิ่งจำเป็นที่ผู้ใหญ่หลีกเลี่ยงการตัดปีกความคิดของพวกเขา ในทางตรงกันข้ามเราต้องหาวิธีที่จะกระตุ้นให้พวกเขารู้ว่าพวกเขามีความสนใจในการจัดทำเอกสารของตัวเองเพื่อค้นหาแหล่งที่มาวิเคราะห์ ... เพื่อกระตุ้นในระยะสั้นความปรารถนาของพวกเขาที่จะรู้ว่าโลก ตามเส้นทางนี้ใจของคุณจะเปิดรับขอบเขตใหม่ในขณะที่ในเวลาเดียวกันโครงสร้างความรู้สึกที่สำคัญของคุณ
ไม่ว่าในกรณีใดความสามารถที่ไม่สามารถล้มเหลวในวัยรุ่นที่สร้างสรรค์นั้นคือการมองโลกในแง่ดี ลักษณะนี้ตามแบบฉบับของเด็กในวัยนี้เป็นยีสต์ที่กล่าวถึงไปแล้วอย่างไม่ต้องสงสัยซึ่งเป็นสิ่งที่กระตุ้นให้คนหนุ่มสาวสร้างเพื่อค้นหาวิธีการที่เป็นนวัตกรรมและวิธีแก้ปัญหาที่ดี .
เด็กที่ดี
แต่ละคนแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขาในวิธีการเฉพาะ เราจะต้องพยายามรู้ทักษะและความสามารถของลูกแต่ละคนของเรา บางทีหนึ่งในดนตรีเก่งอีกอย่างในกีฬาบางทีเราอาจมีหนอนหนังสือ ...
สิ่งสำคัญคือเราสร้างสภาพแวดล้อมในบ้านของเราที่พวกเขาสามารถปล่อยสมบัติออกมาจากภายใน ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาสามารถทำสิ่งที่พวกเขาต้องการ แต่พวกเขารู้สึกสบายใจที่จะแสดงความคิดเห็นและให้ความสนใจในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นรอบตัวพวกเขา
การออกกำลังกายเพื่อกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ที่บ้าน
เพื่อกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ในบ้านเราสามารถใช้กิจกรรมใด ๆ ที่ช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะ แต่ถ้าเราต้องการออกกำลังกายระดับโลกเราสามารถใช้เทคนิคสามอย่าง: tแนวคิดของผลิตภัณฑ์การปรับปรุงผลิตภัณฑ์และบทสนทนา.
- พายุแห่งความคิด หรือ "ระดมสมอง"มีหลายขั้นตอนแรกปัญหาเกิดขึ้นซึ่งอาจเป็นจริงหรือเท็จทุกวันหรือทั่วโลกในขอบเขตและจากนั้นแต่ละคนออกความคิดและข้อเสนอของเขาซึ่งคนอื่น ๆ ต้องฟังโดยไม่ต้องออกมาตัดสินดูถูก .
ในระยะต่อไปแต่ละแนวคิดจะถูกวิเคราะห์จากหลายมุมมอง: ถ้าเป็นไปได้สะดวกสะดวกทำร้ายคนอื่นเป็นต้น ในที่สุดการเลือกโซลูชันที่ให้คุณค่ามากที่สุดในบรรดาทั้งหมด
- การปรับปรุงผลิตภัณฑ์ คือการใช้ประโยชน์จากสถานการณ์ใด ๆ - เราต้องเปลี่ยนรถครอบครัวตัดสินใจช่วงฤดูร้อน ... - ถามเด็ก ๆ ว่าจะปรับปรุงได้อย่างไร? * มันจะถูกและยาวนานได้อย่างไร?
- บทสนทนา ในที่สุดมันเป็นแบบฝึกหัดทั่วไปในครอบครัวใด ๆ ซึ่งเราสามารถใช้เพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์หัวข้อที่เด็ก ๆ สนใจเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะถามคำถามแยกแยะแนวความคิดสำคัญ ๆ
คุณสมบัติที่ชายหนุ่มผู้สร้างสรรค์มี
- การรับรู้: มีความอ่อนไหวในการรวบรวมข้อเท็จจริงและความคิดได้รับการแจ้งและมีใจที่เปิดกว้าง
- จินตนาการ: สามารถเปลี่ยนความเป็นจริงในหัวของเขาและพัฒนาสมมติฐานใหม่
- ความคิดริเริ่ม: คิดค้นและนำความคิดใหม่ ๆ เขารู้วิธีหาแนวทางใหม่ ๆ
- การแสดงออก: สามารถสื่อสารความคิดของเขาได้อย่างคล่องแคล่ว
- ความอยากรู้: เพื่อค้นหาสาเหตุของทุกสิ่งที่ทำให้คุณประหลาดใจและไม่เข้าใจ
- ความคิดริเริ่ม: ซึ่งทำให้เขากล้าที่จะให้ความเห็นที่แปลกใหม่ที่สุดและเป็นอิสระในแนวทางส่วนตัวของเขา
Rocio Serrano