ทารกในน้ำเรียนรู้ที่จะมีอายุมากกว่า
การกระตุ้นเด็กในน้ำ มันเป็นเทคนิคที่ใช้ในการทำงานกับอุปกรณ์จิตเด็กของมันเพื่อให้การติดต่อกับสภาพแวดล้อมทางน้ำสูญเสียความกลัวของน้ำ แต่ด้วยความเคารพและเพื่อให้มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ และผู้ปกครองของพวกเขา กิจกรรมนี้เหมาะมากสำหรับช่วงอายุระหว่างสี่เดือนถึงหกปี
ต่อมาเด็กน้อยคนนั้นก็พร้อมที่จะเรียนว่ายน้ำแล้ว ย้ายในสภาพแวดล้อมทางน้ำเช่นปลาในน้ำ. ทักษะและแนวคิดของการกระตุ้นในน้ำสำหรับ ทารกและเด็กอายุไม่เกินสามปี พวกเขาอยู่บนพื้นฐานของการค้นพบและการทดสอบในน้ำ อย่างไรก็ตามตั้งแต่อายุนี้จนถึงอายุหกขวบมันเริ่มที่จะเสริมสร้างแนวคิดและเพื่อพัฒนาผู้เริ่มต้น
คนตัวเล็กนั้นควบคุมท่าทางต่าง ๆ เช่นการโกหกการนั่งการนั่งยองและการยืน สุดท้ายนี้เป็นความแปลกใหม่ที่ยิ่งใหญ่และมันอยู่ที่นี่ซึ่งมีการพัฒนาความสมดุลช่วยแขนของเขาซึ่งเป็นอิสระจากส่วนที่เหลืออยู่แล้ว ความจริงเรื่องนี้ในสภาพแวดล้อมทางน้ำช่วยให้เรามีพื้นฐานสำหรับการสอนแนวนอนการจัดการของตารางการสาดน้ำและการประกอบแขนด้วยการเตะในสระน้ำ
นอกจากนี้ในขณะนี้เมื่อความเด่นของอีกด้านหนึ่งของร่างกายเหนืออีกด้านเริ่มสังเกตเห็นในทุกการกระทำและเมื่อความต่อเนื่องคือความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ ด้วยเหตุนี้ในสภาพแวดล้อมทางน้ำเราพยายามรวมทั้งสองด้านของร่างกายเพื่อทำการพัฒนาอย่างสมบูรณ์
ฉันมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น
ในยุคนี้การเพิ่มความเป็นอิสระและความผูกพันกับพ่อแม่จะลดน้อยลง ด้วยเหตุผลสองประการนี้การปกครองตนเองในน้ำตอนนี้ยิ่งใหญ่ขึ้นและเป็นเกมร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ ก็เริ่มดังนั้นในชั้นเรียนที่พวกเขามีปฏิสัมพันธ์กันอยู่แล้ว ตอนนี้การสนทนากับพ่อแม่ของพวกเขาเป็นคำพูดและบทบาทของพ่อและแม่เป็นสิ่งสำคัญในการสร้างบรรยากาศของความมั่นคงและไว้วางใจพ่อ - ลูก พวกเขาควรสนับสนุนพวกเขาในเกมของพวกเขาและส่งเสริมประสบการณ์การสำรวจและการเดินทางทางน้ำ
ระยะห่างระหว่างพ่อกับลูกชายนั้นมากขึ้นและความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนร่วมชั้นก็เพิ่มขึ้นทุกวัน ดังนั้นพวกเขาเลียนแบบสังเกตและกระตุ้นซึ่งกันและกันซึ่งเป็นประโยชน์ต่อเด็กที่จะเติบโตทุกวันมากขึ้นและความสัมพันธ์ทางสังคมของพวกเขาได้รับการส่งเสริมล่วงหน้าที่ดีของยุคนี้คือพวกเขาควบคุมแรงกระตุ้นของพวกเขาพวกเขาเข้าใจบรรทัดฐานการกระทำ และผลที่ตามมาของสิ่งเหล่านี้เพื่อให้พวกเขากลายเป็นอันตรายน้อยลงด้วยความเคารพต่อน้ำและตระหนักถึงอันตรายที่เกิดขึ้น ในวัยนี้เด็ก ๆ ถามทุกอย่างและเป็นหน้าที่ของเราที่จะต้องอธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นในน้ำโดยมีข้อ จำกัด อันตรายและความสนุกสนาน
การพัฒนาทางกายภาพที่ลูกน้อยของคุณต้องการ
ระดับกล้ามเนื้อจะปรากฏขึ้นในกลุ่มอายุนี้ซึ่งมีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตของเซลล์ประสาทในเด็กสร้างอุปกรณ์ประกอบฉากใหม่สำหรับการขับเคลื่อนในน้ำที่พร้อมกับการใช้ถีบมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการปกครองตนเอง ในส่วนนี้จะมีการเพิ่มระบบควบคุมทางเดินหายใจซึ่งเด็ก ๆ จะเอาหัวไปต่อเพื่อต่ออายุอากาศและบางครั้งความสนุกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพวกเขาคือการว่ายน้ำใต้น้ำ ดำน้ำในฟรีไดวิ่ง ไม่มีที่สิ้นสุดเหมือนปลาโลมาจริง พวกเขาทำ pirouettes ผลัดกันกระเซ็นเล่นเกมใต้น้ำและใต้น้ำ ... มากกว่าที่เคยมีความสุขอย่างเต็มที่ในสภาพแวดล้อมนี้และรู้สึกเหมือนปลาในน้ำ
เด็กเป็นตัวชูโรงหลักของนักจิตสังคมการพัฒนาทางท่าทางของเขา ... การรวมทั้งหมดของพวกเขาและการพัฒนาไปสู่ความแม่นยำของการเคลื่อนไหวและการกระทำของเขา, ความเร็ว, ความแข็งแรง, ความชำนาญ, ความชำนาญ, การประสานงานที่เพิ่มขึ้น ธุรกิจ พวกเขาเริ่มซึมซับความคิดเชิงพื้นที่: ขึ้น - ลงด้านหน้า - หลังจากตำแหน่งของร่างกายในอวกาศการพัฒนาทั้งหมดของเกมเป็นส่วนพื้นฐานในการพัฒนา แต่ทุกอย่างในการพัฒนาของเด็ก เรื่องส่วนตัว
ขึ้นอยู่กับเด็กแต่ละคนประสบการณ์ของประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมทางน้ำขึ้นอยู่กับสิ่งที่เคยมีประสบการณ์มาก่อนหน้านี้และจากการสำรวจที่แตกต่างกันที่เด็ก ๆ ทำเกี่ยวกับพวกเขาระมัดระวังความกล้าหาญความอ่อนไหวอ่อนไหวไม่ปลอดภัยอิสระ
ประสบการณ์และความรู้สึกของลูกน้อยในน้ำ
สระว่ายน้ำสนุกในตัวเอง แต่น้ำที่มีชีวิตอาจไม่ได้ยอดเยี่ยมมากและสามารถสร้างความกลัวและความวิตกกังวลที่กำหนดไว้ในวัยเด็กที่เก่าแก่ที่สุด เด็กแต่ละคนมีเวลาและสถานที่ของเขาและเราต้องปรับให้เข้ากับเกมและเสริมกำลังเชิงบวก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าน้ำเป็นรายงานของความรู้สึกใหม่ที่เด็กจะต้องสัมผัสและค้นพบการกระโดดเปลี่ยนการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งและการเคลื่อนไหวของร่างกายแขนและขาของเขา พวกเขารู้สึกถึงความต้านทานของน้ำและความลึกของมันสูญเสียการสนับสนุนของเท้าของพวกเขาที่จะเล่นกับความสมดุลพวกเขาวางตัวเองเรียนรู้ที่จะลอยเล่นกับน้ำหนักและสนุกกับมัน
โดยทั่วไปแล้วน้ำให้ความรู้สึกที่เป็นประโยชน์มากมายสำหรับความรู้สึก: น้ำปรับเปลี่ยนการมองเห็นการเปลี่ยนแปลงการรับรู้พัฒนากลิ่น ฯลฯ ในแง่นี้ประโยชน์พื้นฐานอีกอย่างหนึ่งของน้ำคือการเสริมสร้างและเสริมความแข็งแกร่งของระบบทางเดินหายใจและระบบมอเตอร์ซึ่งช่วยในการสร้างร่างกายของคุณทั้งทางร่างกายและจิตใจ
ประสบการณ์และการสังเกตบอกเราว่ายิ่งเราบังคับให้เด็กเข้าใกล้น้ำแรงก็จะยิ่งเป็นความขัดแย้งของพวกเขาดังนั้นเราต้องไม่ลืมว่าการเสริมแรงบวกความอดทนและการสนับสนุนและความปลอดภัยในการกระทำของพวกเขา มันช่วยลดความกลัวของพวกเขาและเพิ่มประสบการณ์ที่ทำให้พวกเขามีความสุขและความสุข ผู้ใหญ่สังเกตว่าลูกของพวกเขาเติบโตอย่างไรพวกเขาสนุกและสร้างเกมของพวกเขาสนับสนุนความสุขและความปรารถนาที่จะดำเนินการใหม่ ในทำนองเดียวกันเด็ก ๆ จะพัฒนาอย่างสมดุลและกลมกลืนกับสภาพแวดล้อมทางสังคมและกับตัวเอง
ออกกำลังกายในน้ำสำหรับลูกน้อยของคุณ
เด็กโตลงไปในน้ำโดยไม่ต้องมีอุปกรณ์ช่วยและตอนนี้สิ่งที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาเล่นกับพ่อแม่ของพวกเขาเพื่อกระโดดเปิดตัวเองดูท้องฟ้านอนราบลงเล่นพิเรต์, ดำน้ำ, ...
การออกกำลังกาย 1. ทำฟองด้วยน้ำ
ในกลุ่มอายุนี้เด็กต้องเริ่มควบคุมการหายใจ สำหรับเรื่องนี้ข้อเสนอคือการขอให้พวกเขาที่จะออกอากาศและเริ่มทำฟองในน้ำราวกับว่าพัด มันทำมาแล้วหลายครั้งและทำให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะหายใจด้วยตนเอง
แบบฝึกหัดที่ 2 เราเสริมความแข็งแกร่งให้กับร่างกายของคุณ
เด็กวางอยู่บนหลังของเขาหันหน้าไปทางเพดานและ churrito วางอยู่ใต้คอของเขาเพื่อช่วยให้เขาลอย จากนั้นเขาก็เริ่มเตะราวกับว่ายน้ำบนหลังของเขาเสริมสร้างร่างกายของเขาและรักษาแนวนอน
แบบฝึกหัดที่ 3 ฉันเป็นสิงโตในคณะละครสัตว์
วางเด็กไว้บนขอบสระว่ายน้ำด้วยเท้าของเขาและขอให้เขาโยนตัวลงไปในน้ำพยายามที่จะผ่านห่วงที่วางอยู่ด้านหน้าของเขาเพื่อพัฒนาความแม่นยำและความชำนาญในการแสดงของเขา
แบบฝึกหัดที่ 4 สมดุลของการเล่นปาหี่
ด้วยความระมัดระวังอย่างยิ่งเพื่อหลีกเลี่ยงการหกล้มหรือการชกช่วยเด็กให้เดินบนเสื่อที่ลอยอยู่ในน้ำ สำหรับเขาแล้วมันสนุกและกระตุ้นให้เกิดความสมดุลทักษะและสมาธิของเขาอย่างมาก
แบบฝึกหัดที่ 5 เล่นกับเด็กคนอื่น
สหภาพคือความแข็งแกร่ง ส่งเสริมการทำงานเป็นทีมในเด็กเสนอกิจกรรมและความท้าทายที่การทำงานร่วมกันและความช่วยเหลือระหว่างหนึ่งและอื่น ๆ ให้ความสำเร็จของกิจกรรม
แบบฝึกหัดที่ 6 เราเล่นเป็นกะ
จินตนาการถึงพลัง เสนอเกมที่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมและมีกฎบางอย่างบางเวลาและทักษะบางอย่างเพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะเคารพบรรทัดฐานตามลำดับและรอตาเขา ตัวอย่างเช่น: เราโยนตัวเองเป็นคันแรกจากนั้นก็ไปถึงขาที่อ่อนแอจากนั้นก็ยกแขนขึ้น ฯลฯ
ลอร่าครูซ นักกายภาพบำบัดของวัลเซ็นเตอร์ 36 การกระตุ้นทารกในน้ำ