การสื่อสารกับเด็กตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปีวิธีการปรับปรุง
การสื่อสาร มันเป็นหนึ่งในเครื่องมือพื้นฐานในการพัฒนาของทุกครอบครัว แม้จะเป็นน้องคนสุดท้องของบ้านก็เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะรักษาความสัมพันธ์ของเหลวที่ทุกคนรู้และแบ่งปันความประทับใจความรู้สึกหรือบางสิ่งที่ง่ายเหมือนการบอกว่าวันนั้นได้หายไป แต่จะรักษาลิงค์นี้ไว้กับผู้ที่ยังไม่เชี่ยวชาญในทักษะเหล่านี้อย่างไร
จาก Nemours Foundation มีเคล็ดลับหลายประการเพื่อปรับปรุง การสื่อสาร กับคนสุดท้องของบ้านถึงแม้ว่าสิ่งเหล่านี้จะยังไม่เชี่ยวชาญทักษะที่จำเป็นในการเป็นผู้ใหญ่ นี่เป็นเคล็ดลับในการปรับปรุงความสัมพันธ์กับเด็ก ๆ ตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปีแม้ว่าสิ่งเหล่านี้อาจไม่สามารถแสดงออกได้อย่างง่ายดาย
การสื่อสารในที่เล็กที่สุด
คนที่ยังไม่เข้าใจทักษะที่ผู้ใหญ่สื่อสารอยู่ได้อย่างไร จากมูลนิธิ Nemourse พวกเขาระบุว่าในปีแรกของชีวิตเด็ก ๆ ได้พูดคำแรกของพวกเขาแล้วถึงแม้ว่ามันจะเป็นไปได้ที่บางคน เด็ก ๆ ชะลอความสามารถทางภาษาจนกว่าคุณจะสามารถควบคุมอุปกรณ์มอเตอร์ของคุณได้อย่างสมบูรณ์
แม้ว่ามันอาจดูเหมือนว่าพวกเขารู้คำหลายคำ แต่พวกเขาจะรู้ความหมายของคำพื้นฐานที่สุดบางคำเช่น "พ่อ"หรือ"แม่“ กลไกอีกอย่างที่เด็ก ๆ ใช้ในวัยนี้คือการชี้ให้เห็นสิ่งที่พวกเขาต้องการตัวอย่างคือการระบุอาหารด้วยนิ้วมือจากนั้นนำนิ้วของคุณไปที่หน้าอกของคุณ
ผู้ที่รับผิดชอบมูลนิธิ Nemours กล่าวว่าถึงแม้คนสุดท้องจะไม่สามารถท่องคำศัพท์ได้ แต่พวกเขาเข้าใจในสิ่งที่พ่อแม่บอก ผู้ใหญ่จะต้องคำนึงถึงข้อเท็จจริงนี้เมื่อสั่งให้ลูกโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาอยู่ เกเร และพยายามยุติพฤติกรรมนี้
จะรู้ได้อย่างไรว่าพวกเขาต้องการพูดอะไร
ดังที่ได้กล่าวไปแล้วในยุคเหล่านี้ โดเมน ทักษะทางภาษาหายาก ด้วยเหตุนี้แม้บางครั้งคำประดิษฐ์ที่เล็กที่สุดเพื่อกำหนดองค์ประกอบ ในโอกาสอื่น ๆ คำเลียนเสียงธรรมชาติบางคำนั้นถูกใช้สำหรับเด็กที่เกี่ยวข้องกับเสียงแนวคิดที่ดีที่สุดคือ "ว้าว" เพื่ออ้างถึงสุนัขหรือ "มองลอด" สำหรับนก
นอกจากนี้คุณยังสามารถใช้ประโยชน์จากความจริงที่ว่าเด็กตัวเล็ก ๆ ชี้ให้เห็นองค์ประกอบที่พวกเขาต้องการทำให้พวกเขารู้คำศัพท์ใหม่ ตัวอย่างเช่นหากคุณชี้ไปที่ขวดนมผู้ปกครองอาจถามว่า: "นมถ้าเด็กเห็นด้วยเขาจะเริ่มเข้าใจว่าสิ่งที่เขาต้องการมีชื่อเป็นของตัวเอง
ผู้ปกครองจะต้องมีความเอาใจใส่ต่อ เศษ จากคำที่เด็กเรียนรู้ ตัวอย่างบางส่วนเป็น "pa" หรือ "ma" เมื่อพวกเขาต้องการอะไรจากพ่อหรือแม่ ในกรณีเหล่านี้สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการทำให้เด็ก ๆ ทำให้คำเหล่านี้สมบูรณ์
Damián Montero
