โรงเรียนนวัตกรรม: เหล่านี้เป็นห้องเรียนแห่งอนาคต
จะดีกว่า โรงเรียนไม่มีกำแพง? พวกเขาจะมีสมาธิและทำงานได้ดีขึ้นหรือไม่ถ้าพวกเขาไม่ต้องนั่งที่โต๊ะทั้งวัน? จำเป็นต้องคิดทบทวนพื้นที่การศึกษาหรือไม่? ความลับของโรงเรียนที่ทันสมัยที่สุดในโลกคืออะไร? เหล่านี้เป็นคำถามที่ Rosan Bosch สถาปนิกนักออกแบบ และหนึ่งในนวัตกรรมด้านการศึกษาที่มองเห็นได้มากที่สุดได้ตอบสนองในการประชุมนวัตกรรมการศึกษานานาชาติครั้งที่ 2 ที่จัดขึ้นที่อารากอน
ความหลงใหลในการเปลี่ยนช่องว่างภายในโรงเรียนเริ่มต้นขึ้นสำหรับหญิงชาวดัชต์คนนี้เมื่อสังเกตเห็นการลดทอนแรงที่ลูก ๆ ของเธอเดินทางมาจากโรงเรียน สิ่งนี้ทำให้เขาค้นพบว่าสูตรการนั่งเด็กเป็นแถว ๆ ไม่ชอบความคิดสร้างสรรค์หรือการเรียนรู้ แต่น่าเบื่อ
ดังนั้นเขาจึงทำการทดลองในโรงเรียนแห่งหนึ่งในโคเปนเฮเกนที่อนุญาตให้เด็กนั่งบนพื้นโพสต์ความคิดของพวกเขาใต้โต๊ะและทำงานโดยแสงจากหลอด ... และมันก็ใช้ได้! ในตอนท้ายของวันโรงเรียนเด็ก ๆ ไม่ต้องการออกจากชั้นเรียน
ออกแบบช่องว่างใหม่สำหรับโรงเรียน
นี่คือวิธีที่ไดรฟ์ของเขาเปลี่ยนพื้นที่การศึกษาและใช้ความสามารถและการศึกษาในเทคนิคการออกแบบของเขาเกิดมาเพื่อวางรากฐานสำหรับต้นแบบใหม่ของ โรงเรียนที่ไม่มีกำแพงมีช่องว่างที่ออกแบบมาสำหรับการสะท้อนเดี่ยวสำหรับการทำงานเป็นกลุ่มเพื่อเรียนรู้การนอนหรือการมีสมาธิอย่างเต็มที่ภายในถ้ำกำมะหยี่
Rosan Bosch เชื่อว่า "เราสามารถสร้างโลกที่ดีกว่าเริ่มต้นจากโรงเรียน" ในการนำเสนอนวัตกรรมการศึกษานานาชาติครั้งที่สองของเขากล่าวว่า: "เราให้ลูก ๆ ของเราอยู่ในสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ปิดการเรียนรู้เรารู้ว่าสภาพแวดล้อมที่เหมือนกันสภาพแวดล้อมที่ไม่อนุญาตให้มีความแตกต่าง ... สำหรับเด็กชายในโรงเรียนมัธยมมันยากที่จะเปลี่ยน แต่คุณต้องลอง "
ผลงานที่รู้จักกันดีที่สุดของ Rosan Bosch คือ โรงเรียนวิทตร้าในสตอกโฮล์ม. เสร็จสมบูรณ์ในปี 2011 มันยังคงน่าประหลาดใจผู้ที่เห็นมันเป็นครั้งแรกแม้ว่า 7 ปีผ่านไป ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นพื้นที่เปิดโล่งที่ไม่มีฉากกั้น แต่มีช่องว่างมากมายที่สามารถพัฒนาฟังก์ชั่นต่าง ๆ ที่ครูต้องการสำหรับการสอนและนักเรียนเพื่อการเรียนรู้
เฟอร์นิเจอร์เปรี้ยวจี๊ดของโรงเรียนแห่งอนาคต
การแบ่งพื้นที่ที่มองเห็นได้นี้เกิดจากชิ้นส่วนของเฟอร์นิเจอร์ที่เป็นนามธรรมและมีขนาดแตกต่างกันเนื่องจากพวกเขามีทั้งโครงสร้างยักษ์ที่บ้านเช่นอัฒจรรย์ที่นักเรียนสามารถนั่งฟังคำอธิบายของครู เป็นเก้าอี้และที่นั่งที่สะดวกสบายสำหรับเด็ก ๆ ที่จะใช้ท่าทางที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ห่างจากเก้าอี้และโต๊ะแบบดั้งเดิม
เฟอร์นิเจอร์ที่ออกแบบโดย Rosan Bosch มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเพราะมันกระตุ้นให้นักเรียนเคลื่อนย้ายเปลี่ยนตำแหน่งและนั่งบนพื้นเพื่อช่วยสนับสนุนกระบวนการเรียนรู้ของพวกเขา
สถาปนิก Rosan Bosch ชอบที่จะพูดถึงภูมิทัศน์การเรียนรู้ซึ่งเป็นคำที่เธอจำได้ว่า "ไม่มีลิขสิทธิ์ แต่ฉันได้แจกจ่ายในหกช่องว่างที่จำเป็นต่อการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ในโรงเรียนและทุกอย่าง โลกที่ปรารถนาให้มันนำไปปฏิบัติได้ " และดัตช์ Rosan Bosch ให้กำเนิด "การออกแบบเป็นเครื่องมือสำหรับการเปลี่ยนแปลงเพื่อมีอิทธิพลต่อเนื่องจากสภาพแวดล้อมทางกายภาพมีผลกระทบอย่างมากต่อผู้คน สภาพแวดล้อมเป็นครูคนที่สามหลังจากนักเรียนและอาจารย์ของเขา "
ตลอดงานนำเสนอของเธอ Rosan Bosch ได้เรียกร้องให้ปรับปรุงความคิดสร้างสรรค์โดยกำเนิดของเด็กเพราะเธอบอกว่า "เราทุกคนมีความคิดสร้างสรรค์และเราต้องเรียนรู้ที่จะเรียนรู้เพราะเราแต่ละคนมีวิธีการเรียนรู้" ด้วยความเชื่อมั่นนี้ ผู้ออกแบบคนนี้สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงอะไรก็ตามที่อาจเป็นสิ่งที่น่าเบื่อหน่ายหรือก่อให้เกิดความกลัวในเด็ก "ในความเห็นของเขา" เราต้องส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นโดยธรรมชาติของเด็ก ๆ โดยไม่ต้องกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับความล้มเหลว เครื่องมือการเรียนรู้ในตัวมันเอง "
Marisol Nuevo Espín
