เทคโนโลยีใหม่ได้เพิ่มจำนวนนักเรียนที่โกง

สมาร์ทโฟน, คอมพิวเตอร์, นาฬิกาสมาร์ท อุปกรณ์เหล่านี้เปลี่ยนชีวิตของเรา อินเทอร์เน็ตเปิดโลกแห่งความเป็นไปได้สำหรับผู้คน และในทางกลับกันก็มีผลกระทบทางลบเช่นจำนวนนักเรียนที่ทำ กับดัก มันเพิ่มขึ้น สถานที่ทำงาน, การคัดลอกระหว่างการตรวจสอบและเทคนิคอื่น ๆ เพิ่มขึ้นเนื่องจากการขยายตัวของอุปกรณ์เหล่านี้

นี่คือข้อสรุปที่แสดงในการศึกษาที่ดำเนินการโดย โดนัลด์ McCabe สำหรับศูนย์ความเป็นเลิศทางวิชาการระหว่างประเทศ 12 ปีที่ผ่านมาหมายถึงการเพิ่มขึ้นของนักเรียนที่ถูกจับได้ว่าโกงและในส่วนใหญ่ของพวกเขาเทคโนโลยีใหม่มีสิ่งที่จะทำอย่างไรกับการค้นพบนี้โดยครู

การคัดลอกและคัดลอก

เพื่อให้บรรลุข้อสรุปนี้ McCabe ได้เปรียบเทียบข้อมูลของนักเรียนที่จบการศึกษาไปแล้วกับของ นักเรียน พวกเขายังคงใฝ่หาอาชีพของพวกเขา ขณะที่อยู่ในกลุ่มแรกจำนวนบุคคลที่คัดลอกในการสอบของพวกเขาคือ 17% ในกรณีที่ได้รับอิทธิพลมากที่สุดจากเทคโนโลยีใหม่คือ 39%

สำหรับนักเรียนที่ลอกเลียนแบบพวกเขา งานมหาวิทยาลัยในกรณีของผู้สำเร็จการศึกษาเปอร์เซ็นต์นี้คือ 40% ในทางตรงกันข้ามในกรณีของนักเรียนที่ยังคงใฝ่หาอาชีพของพวกเขานี้เป็น 62% นักวิจัยชี้ให้เห็นว่าทุกวันนี้อินเทอร์เน็ตวางไว้ในเว็บไซต์การกำจัดของเราซึ่งมีการเปิดเผยผลงานจากหลักสูตรก่อนหน้าซึ่งเป็นโอกาสที่หลาย ๆ คนใช้ประโยชน์จากการคัดลอก

ท้ายที่สุดการศึกษานี้ยังสะท้อนให้เห็นว่าในปัจจุบันจำนวนนักเรียนที่เคยติดกับดักในการศึกษาของพวกเขาคือ 68% เปอร์เซ็นต์ที่อยู่ที่ 43% ในกรณีของนักเรียน ผู้สำเร็จการศึกษาแล้ว. ตัวอย่างของเทคโนโลยีใหม่ที่สนับสนุนการแพร่กระจายของนักเรียนที่มีเกียรติน้อยกว่าในห้องเรียน

Smartwatches และการสอบ

ท่ามกลางเทคโนโลยีที่คัดลอกมาระหว่าง การสอบ smartwatches ปรากฏว่าเป็นหนึ่งในพันธมิตรที่ดีที่สุดของนักเรียนที่มีเกียรติน้อย สิ่งนี้อธิบายโดยครูหลายคนที่เน้นว่าเทคโนโลยีเหล่านี้อนุญาตให้บันทึกไฟล์อย่างไรด้วยคำตอบที่จำเป็นระหว่างการสอบและการพรางตัวเป็นส่วนประกอบ

นาฬิกาเหล่านี้อนุญาตให้ในกรณีที่มีข้อสงสัยใด ๆ สามารถกดปุ่มรีเซ็ตได้ทำให้หน้าต่างใด ๆ ที่เปิดอยู่หายไปและครูไม่สามารถค้นพบเคล็ดลับในนักเรียน นอกจากนี้ smartwatches พวกเขายังสามารถใช้เป็นลำโพงที่ได้รับคำแนะนำจากบุคคลอื่นที่จากระยะไกลให้คำตอบกับนักเรียน

ในทางกลับกันการดำรงอยู่ของ เว็บไซต์ ที่ช่วยในการออกใบแจ้งหนี้ "สับ" แบบคลาสสิกโดยการลดตัวอักษรและสร้างความมั่นใจในตัวอักษรที่ชัดเจนสำหรับนักเรียน ด้วยวิธีนี้คุณสามารถปรับข้อความประเภทใดก็ได้ให้อยู่ในรูปแบบที่แตกต่างกันเพื่อประโยชน์ในระหว่างการสอบและสามารถนำคำตอบไปใช้ในสื่อเช่นขวดน้ำโดยทำเป็นขวด

Damián Montero